20.(1)H2SO4中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)1:2;
(2)某工廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌100g石油產(chǎn)品中殘余硫酸,恰好完全反應(yīng),共消耗氫氧化鈉溶液40g,求:石油產(chǎn)品中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由反應(yīng)所消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算出石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量,即可求解.

解答 解:(1)硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是32:(16×4)=1:2.
(2)設(shè)石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量為x
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
  80     98
40g×10%  x
$\frac{80}{40g×10%}=\frac{98}{x}$  
解得:x=4.9g
石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{4.9g}{100g}$×100%=4.9%
故答案為:(1)1:2;(2)石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.9%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),所使用的質(zhì)量應(yīng)為純凈物的質(zhì)量,而溶液的質(zhì)量不能直接代入進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,且屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4B.C+CuO═Cu+CO2
C.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32D.Cu+FeSO4═Fe+CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí)可將水緩慢注入濃硫酸中
B.用100ml量筒量取2ml水
C.過(guò)濾時(shí),漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣
D.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)伸入試管中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.日常生活、生產(chǎn)以及社會(huì)重大事件中,往往蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí).
(1)饅頭為我們生活中的一種食品.但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加了檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會(huì)對(duì)人體造成危害.饅頭中的淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類;檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià),則Cr的化合價(jià)為+6價(jià).
(2)聚乙烯塑料無(wú)毒,可用來(lái)生產(chǎn)食品袋、保鮮膜,聚乙烯塑料屬于熱塑性(選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料. 
(3)松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰(CaO)、草木灰(成分中含K2CO3)、純堿
(Na2CO3)、食鹽(NaCl)等]調(diào)成糊狀,涂于新鮮鴨蛋表面,密封保存一段時(shí)間后,即可得到松花蛋.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:①請(qǐng)寫(xiě)出松花蛋腌制中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2;②在吃松花蛋時(shí)蘸點(diǎn)醋,是為了通過(guò)中和反應(yīng)而除去澀味.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)就在我們身邊.
(1)廚房中的化學(xué):黃瓜切塊屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);涼拌黃瓜時(shí)常用氯化鈉作調(diào)味品,氯化鈉由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(2)化學(xué)與材料:下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是C(填標(biāo)號(hào)).

(3)化學(xué)與健康:預(yù)防甲狀腺腫大應(yīng)補(bǔ)充的元素是鈣元素.
(4)化學(xué)與能源:煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源.天然氣的主要成分是甲烷.
汽車燃料中,推廣使用乙醇汽油,其優(yōu)點(diǎn)是乙醇能減少燃燒的尾氣對(duì)環(huán)境的污染.
(5)化學(xué)與生活:請(qǐng)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填標(biāo)號(hào)).
①肥皂水    ②碳酸氫鈉    ③氫氧化鈣    ④碳酸鈣
可用補(bǔ)鈣劑的是④;焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉成分之一是②;可用于降低土壤酸性以改良土壤結(jié)構(gòu)、涂刷樹(shù)木以防害蟲(chóng)生卵的是③;鑒別硬水與軟水可用①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.易燃、易爆化學(xué)藥品的管理必須科學(xué)、規(guī)范,否則將給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)不可估量的損失.發(fā)生在去年的天津港“8•12”特大火災(zāi)爆炸事故,就是因?yàn)槎喾N危險(xiǎn)化學(xué)藥品(硝酸銨等氧化劑及易燃固體金屬鈉)的存放管理不合理,引起了更加嚴(yán)重的二次災(zāi)害.已知:在230℃以上,同時(shí)有弱光影響時(shí)硝酸銨分解產(chǎn)生氧氣(2NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X↑+O2↑+4H2O),金屬鈉遇水劇烈反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉,同時(shí)釋放大量的熱,根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)在本材料中,硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為N2
(2)試寫(xiě)出金屬鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.科學(xué)興趣小組做碳還原金屬氧化物實(shí)驗(yàn)后,收集到CO和CO2的混合廢氣,考慮到廢氣直接排放會(huì)污染環(huán)境,想把廢氣初步分離回收再利用.用如圖所示的裝置進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)(收集裝置略去).
(1)廣口瓶中加入的是A.
A.NaOH溶液  B.NaCl溶液  C.Ca(OH)2溶液
(2)打開(kāi)閥門(mén)K2通入混合氣體,首先分離得到CO氣體,接著關(guān)閉閥門(mén)K2打開(kāi)閥門(mén)K1,將分液漏斗中裝的稀硫酸溶液滴入廣口瓶中,在廣口瓶中看到有氣泡產(chǎn)生,從而分離出第二種氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.托盤(pán)天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯,在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,此時(shí)天平保持平衡.然后在左盤(pán)燒杯中加入5g鋅粒,在右盤(pán)燒杯中加入5g鐵粉,充分反應(yīng)后,兩燒杯底部均有固體剩余,則此時(shí)天平( 。
A.偏向左邊B.偏向右邊C.仍然平衡D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.下列基本營(yíng)養(yǎng)素中能給人提供能量的是C
A.水    B.維生素   C.油脂     D.糖類(或蛋白質(zhì)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案