20．下列物質(zhì)屬于
（1）混合物的是①⑤（填序號，下同），
（2）屬于化合物是③⑥，
（3）屬于氧化物的是⑥，
（4）屬于單質(zhì)的是②④．
①液態(tài)空氣 ②氧氣 ③高錳酸鉀 ④紅磷 ⑤海水 ⑥冰水混合物．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；
高錳酸鉀和冰水混合物（水）都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
冰水混合物（水）是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
氧氣和紅磷都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)．
故填：①⑤；③⑥；⑥；②④．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．課堂上大家就“二氧化碳的利與弊”展開了激烈的討論．
甲方：二氧化碳是可以利用的重要資源，只要有合適的條件，可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗枰漠a(chǎn)物．例如：
（1）二氧化碳和水通過光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛脱鯕猓磻?yīng)的化學方程式為：6CO2+6H20$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2
（2）化肥廠用二氧化碳與氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]和水，反應(yīng)的化學方程式為：2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O
（3）最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，它們的反應(yīng)方程式為：4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$C+2Na2CO3
乙方：．科學家提出將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但這樣我們擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物．
（4）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為：CO2+H2O=H2CO3
（5）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大，原因是壓強大、溫度低．
通過以上的討論我們知道任何物質(zhì)帶給我們?nèi)祟惗加兴膬芍匦�，我們要合理的利用和開發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用化學符號填空
兩個鎂離子2Mg2+硫酸鋁的化學式Al2（SO4）3氫氧化亞鐵的化學式Fe（OH）2．
 碳酸銨的化學式（NH4）2CO3硫離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），已知，2C2O3+O2═4CO2，下列說法中，不正確的是（　　）
A．C2O3中碳元素的化合價為+3價B．C2O3中碳元素的化合價為+2價
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．C2O3屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．質(zhì)量守恒定律是自然科學的基本定律之一，它的發(fā)現(xiàn)使得化學科學由定性研究走向定量研究，促進了化學科學的發(fā)展．化學反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是（　�。�
①原子的種類  ②分子的數(shù)目  ③元素的種類和質(zhì)量  ④反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學符號填寫：
①地殼中含量最多金屬的元素是Al ②氣體單質(zhì)（任舉一例）N2（合理即可）
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O④白色固體（任舉一例）P2O5（合理即可）
⑤能表示一種元素，一個原子，一種物質(zhì)的化學符號（任舉一例）Al（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B．二氧化碳是造成空氣污染的氣體之一
C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．冰塊融化B．水果榨汁C．蠟燭燃燒D．香水揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗探究：化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系．
方案一：紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定．
【實驗】
（1）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g．燃燒后稱量：總質(zhì)量仍為27.6g，如果發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是由于氣球的膨脹而影響稱量結(jié)果（只寫一條）．
（2）實驗結(jié)論：紅磷燃燒前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和無變化（填“有”或“無”）
（3）紅磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定．
【實驗】
（1）實驗現(xiàn)象：
①鐵釘表面出現(xiàn)覆蓋一層紅色固體．
②最后天平仍平衡．
（2）結(jié)論：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和無變化（填“有”或“無”）
【推論】參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
【反思】在做“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗時，玻璃上端系一個小氣球的作用是平衡壓力．

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