【題目】為了配制50g5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量_____g氯化鈉;③用_____(填“10”或“50”)mL量筒量取_____mL水;④配液。配制溶液時用到的儀器有_____(稱量)、_____(量。、_____(攪拌)、_____(滴加)、燒杯和藥匙。
【答案】2.5 50 47.5 天平 量筒 玻璃棒 膠頭滴管
【解析】
配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟:計算、稱量(量。、溶解、裝瓶貼簽;溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),50g5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g;即水的體積47.5mL,應選用50mL的量筒;將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌,加速氯化鈉溶解;配制溶液需要的儀器為天平、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和藥匙。故答案為:2.5;50mL;47.5;天平;量筒;玻璃棒;膠頭滴管。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Na、O、C、H四種元素中,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各寫一個:
(1)最理想的燃料__________________;
(2)空氣中體積分數(shù)占第二位的氣體_________________;
(3)汽水中含有的不穩(wěn)定的酸_________________;
(4)發(fā)酵粉的主要成分小蘇打_________________。
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理錯誤的是()
A.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子
B.燃燒一定放出熱量,但放出熱量的變化不一定是燃燒
C.活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體,則能與稀鹽酸反應放出氣體的一定是活潑金屬
D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,但含有同種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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【題目】歸納法是學習化學最有效的方法之一。下列對部分化學知識的歸納正確的一組是( )
A.對微粒的認識 | B.對常識的認識 |
①氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 ②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素 ③帶電的粒子不一定是離子 | ①洗滌劑去油污是乳化作用 ②鐵、鋅、碘是人體中的微量元素 ③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點 |
C.對鑒別的認識 | D.對概念的理解 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水 ②區(qū)分過氧化氫溶液和水,加二氧化錳 ③區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,用CO2 | ①使紫色石芯溶液變藍的液體不一定是堿溶液 ②氯化銨與草木灰混合使用,可以增加肥效 ③生成的單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】為提高城市的空氣質(zhì)量,應采取的措施有哪些?
(1)_______;
(2)_____;
(3)_____;
(4)_____;
(5)_____。
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【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不加其他試劑即可鑒別的是
A.KCl、AgNO3、NH4Cl
B.Na2CO3、BaCl2、HCl
C.CuSO4、KOH、NaOH
D.Na2SO4、KNO3、NaCl
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)為預防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補充人體需要的____元素。
(2)端午節(jié)吃粽子是我們?yōu)I州的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是______。
(3)不粘鍋內(nèi)涂層的主要成分是被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,該物質(zhì)屬于___(填字母序號)。
A 金屬材料 B 無機非金屬材料 C 有機高分子材料 D 復合材料
(4)化肥對糧食增產(chǎn)有重要的作用。下列屬于復合肥的是___(填字母序號)。
A 碳酸氫銨(NH4HCO3) B 尿素[CO(NH2)2]
C 磷酸二氫銨(NH4H2PO4) D 硝酸鉀(KNO3)
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【題目】有三瓶未貼標簽的無色溶液:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液。下列選項不能將它們一一鑒別出來的是
A.紫色石蕊試液
B.稀鹽酸
C.pH 試紙
D.純堿溶液
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【題目】科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導的探究肯定沒有意義的是( 。
A.探究鐵生銹是否與氧氣有關
B.探究木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成
C.探究鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子是H+
D.探究滴加了酚酞試液的中和反應后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉
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