胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g,為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑,發(fā)生反應(yīng):Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計(jì)算并回答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.001)
解:設(shè)可消耗胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為m
Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O
58 2×36.5
0.145×2×3 m
58 0.145×2×3=2×36.5 m
m=1.095g
服藥一天后胃液中剩余鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量=9.0g—1.095g=7.905g
7.905g>7.3g,不能恢復(fù)到正常范圍。
答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是1.095g,理論上不能使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍。
(說明:其他解法參考以上解題過程給分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”是三個(gè)重要的關(guān)鍵詞。一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下”。請回答另外兩種滅火的原理。
滅火原理之二: ;
滅火原理之三: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)用語填空:
(1)n個(gè)氫氣分子 ;(2)三個(gè)亞鐵離子 ;
(3)錳酸鉀的化學(xué)式 ;(4)天然氣的主要成分 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化:,其中硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與“美麗廈門”
(1)化學(xué)讓天更藍(lán)
①汽車尾氣處理中使用了催化劑,該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖3所示,從中獲取一條信息:_______________________________。
②公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式: ___________________________。
③未來氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染。在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式: ________________________________。
(2)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖4所示,其中采用的凈水方法有____________(寫出一種)。
②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):________________________________。
③檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”,下列說法正確的是
A.冰水共存物屬于純凈物
B.硬水和軟水可用石蕊試液來區(qū)分
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉,分別與過量的鹽酸反應(yīng),其中
A.碳酸鈉消耗的氯化氫多 B.碳酸鈉生成的二氧化碳多
C.碳酸氫鈉消耗的氯化氫多 D.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C.生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海南石碌鐵礦,其礦石主要成分為Fe2O3。煉鐵的化學(xué)方程式為 請計(jì)算:某鐵礦石,其中含F(xiàn)e2O3 的質(zhì)量為16t,理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多
少?
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