A. | 煤、石油、天然氣是可再生能源 | B. | 化石燃料占能源消費(fèi)比例的68% | ||
C. | 用天然氣作燃料可減緩溫室效應(yīng) | D. | 適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等 |
分析 A、根據(jù)煤、石油形成特點(diǎn)分析;
B、根據(jù)我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖分析;
C、根據(jù)燃燒煤炭會引起溫室效應(yīng);大氣污染分析;
D、根據(jù)節(jié)約能源、減少環(huán)境污染應(yīng)發(fā)展的新能源的種類分析回答.
解答 解:A、煤、石油是不可再生能源.故A錯誤;
B、由我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖可知,煤炭占我國能源消費(fèi)68%.故B錯誤;
C、天然氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳,不能減緩溫室效應(yīng)問題,故C錯誤.
D、為了節(jié)約能源、減少環(huán)境污染,應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 此題考查了同學(xué)們對可再生能源和不可再生能源的理解,同時也檢測了同學(xué)們對核能的認(rèn)識,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用魚粉、明膠合成魚翅 | B. | 白酒中加入超量塑化劑使口感更好 | ||
C. | 雞飼料中添加各種抗生素使雞速成 | D. | 在雞湯中放入食鹽調(diào)味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 131 | B. | 127 | C. | 78 | D. | 53 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對二甲苯由碳原子和氫原子構(gòu)成 | |
B. | 對二甲苯中碳元素、氫元素的個數(shù)比為8:10 | |
C. | 對二甲苯分子含58個質(zhì)子 | |
D. | 對二甲苯屬于有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作 |
A | KNO3(NaCl) | H2O | 溶解,蒸發(fā)結(jié)晶、過濾 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | KNO3溶液(KOH) | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量的試劑,直接蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=0的溶液一定是中性溶液 | |
B. | 元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) | |
C. | 化學(xué)變化的過程中常會伴隨能量變化 | |
D. | 復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價均未發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A. | ①和②在元素周期表中屬于同一族 | B. | ③和④元素的化學(xué)性質(zhì)相似 | ||
C. | ②和⑤兩種粒子可形成XY型化合物 | D. | ②、③、④均是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原于 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定量鋅粒中加入過量稀硫酸 | |
B. | 用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣 | |
C. | 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲 | |
D. | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸 |
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