用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧分子
 
；氫氧化鈉
 
；3個(gè)硝酸根離子
 
；硫酸鎂
 
；鐵
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氧氣分子可表示為2O2．
氫氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NaOH．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硝酸根離子可表示為：3NO3-．
硫酸鎂中鎂元素顯+2價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為MgSO4．
鐵的化學(xué)式就是他的元素符號(hào)，即：Fe；
故答案為：2O2；NaOH；3NO3-；MgSO4；Fe；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通人CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，
（3）實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，
（4）該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘元素（元素符號(hào)I）具有預(yù)防和治療甲狀腺腫大的作用，人體缺碘時(shí)易患粗脖子�。疄榱讼馊狈ΠY，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入．一定量的碘酸鉀．請(qǐng)回答：
（1）硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，其中氮元素的化合價(jià)分別為
 
 
（2）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，
（3）20g 硝酸銨中氮元素與多少g（NH4）2SO4中含氮量相同？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)空氣的成分填空：（用化學(xué)式填空）
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)變?yōu)楹谏牧蚧U（PbS）．使其恢復(fù)為白色的方法是蘸涂雙氧水（H2O2），發(fā)生如下反應(yīng)：PbS+4H2O2═X+4H2O，其中X的化學(xué)式是（　�。�
A、PbSO4
B、PbSO2
C、PbSO3
D、PbHSO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水庫(kù)中的水加絮凝劑的作用是
 
，
（2）A池中通過(guò)
 
（填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)，
（3）生活中進(jìn)一步把水軟化的方法是
 
，檢驗(yàn)是否是軟水的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素中，與氧原子化學(xué)性質(zhì)最相似的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是（　�。�
A、HB、Fe
C、O2D、2N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)科技的發(fā)展能大大促進(jìn)生產(chǎn)．科學(xué)家發(fā)明了“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2═X+H2O．下列有關(guān)這個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、氫元素的化合價(jià)由0→+1
B、X的化學(xué)式為CH4O
C、X是氧化物
D、這個(gè)反應(yīng)開(kāi)辟了二氧化碳的一個(gè)新用途

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