【題目】下列各組元素都是金屬元素的一組是
A. Cu S Mg B. Ca Na Fe C. H Al P D. K Zn O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣是一種理想的燃料,它在空氣中燃燒需要滿足的條件是________________________。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)?撤コ鲆粭l隔離帶,這樣做依據(jù)的滅火原理是_____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)是初中化學(xué)重要的活動(dòng)。
(一)氧氣的制取及性質(zhì)
① 請(qǐng)寫(xiě)出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
② 用II收集氧氣是利用了氧氣_________的性質(zhì)。
③ 制備完畢。用鐵絲在氧氣中燃燒,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____________。
(二)二氧化碳的制取及性質(zhì)
① 選擇藥品。適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳且操作正確的是 _________(選填編號(hào))。
② 制取裝置如右圖所示
i 儀器a的名稱是___________。
ii加入鹽酸的量應(yīng)在_________(選填“x”“y”或“z”)處。
iii請(qǐng)寫(xiě)出證明二氧化碳集滿的方法_____________。
③ 將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中,石蕊試液變紅,說(shuō)明溶液呈___________性。
④ 為使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的一種方法是_________。
(三)比較裝置I和IV,有關(guān)說(shuō)法正確的是___________(選填編號(hào))。
A.都能隨時(shí)控制滴加液體的量 B.都能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.都適用于常溫下的反應(yīng) D.都只能制備密度比空氣大的氣體
E.都是反應(yīng)過(guò)程中裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問(wèn)題:
①認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由_______(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_______構(gòu)成。
②認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如右圖)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______。
若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是____。
③認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法
某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如右圖)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過(guò)程發(fā)生__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】秋季正值制作葡萄酒的季節(jié),下列制作過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細(xì)紗布將固液分離后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列儀器來(lái)制取某些氣體:
(注:導(dǎo)管、塞子省略)
圖中儀器“D”的名稱是__________________;儀器“F”的名稱是___________________
實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀分解來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________;固體粉末送入試管底部,除鑰匙外還可以用______________;如果用排氣法收集氧氣,必須驗(yàn)滿,方法是_______________________;
利用雙氧水分解制取氧氣,上述儀器一定用不到是______________和_____________(均填寫(xiě)編號(hào))
氯酸鉀或雙氧水制取氧氣,兩個(gè)反應(yīng)原理相同的是_____________________________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),無(wú)論哪種方法獲得一瓶氧氣,上述儀器中除鐵架臺(tái)外還一定要用到的是_____(填寫(xiě)編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種液體,易分解,常作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了便于貯存、運(yùn)輸和使用,工業(yè)上常將它轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3 H2O2),該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉晶體失效的是
A.MnO2 B.H2S C.稀鹽酸 D.NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒
① 2個(gè)氫原子___________;
② 3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子___________。
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,如圖所示
① 反應(yīng)物中表示化合物的化學(xué)式是__________,沒(méi)有完全反應(yīng)的物質(zhì)是________。
② 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
③ 反應(yīng)前后____________元素都以化合態(tài)形式存在。
④ 用微粒的知識(shí)解釋上述微觀示意圖:______________________ 。
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