下列對(duì)有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣

B. 用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣

D. 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火，用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳(CO2)的說(shuō)法中，正確的是

A. 由碳和氧氣組成 B. 由碳元素和氧元素組成

C. 由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成 D. 由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

過(guò)氧化氫與水的混合物稱為過(guò)氧化氫溶液。取一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后，分別用電子天平稱得燒杯連同其中物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如圖：（過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑）

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：充分反應(yīng)后共收集到氧氣的質(zhì)量為_____g；

（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：反應(yīng)前燒杯中含過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少克____？（寫清計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)最高的是：

A. SO2 B. H2SO4

C. S D. H2S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（1）四種鐵礦石的主要成分是：①Fe2O3 ②Fe3O4 ③FeCO3 ④FeS2，這四種化合物含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序是_____________（填序號(hào)）。

（2）近年來(lái)，有不法分子利用假金欺騙群眾，假金外觀像黃金，但它是一種銅與金屬M(fèi)的合金。某同學(xué)想確定金屬M(fèi)，已知金屬M(fèi)為+2價(jià)，他取用3.5 g這種假金樣品，把15.0g含HCl14.6%的稀鹽酸分3次加入，充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量見表：

第1次

第2次

第3次

稀鹽酸的用量/g

5.0

5.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.85

2.2

2.0

①計(jì)算該假金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；

②通過(guò)計(jì)算確定M是何種金屬__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型判斷均正確的是

A. 木炭還原氧化銅：C＋CuOCu＋CO2↑ 置換反應(yīng)

B. 甲烷燃燒：CH4＋2O22H2O＋CO2 化合反應(yīng)

C. 工業(yè)煉鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 置換反應(yīng)

D. 堿式碳酸銅受熱：Cu2(OH)2CO32CuO＋CO2↑＋H2O 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

食鹽是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)，有著廣泛的用途。

（1）海水中含有較多的氯化鈉，用海水曬鹽可以獲得食鹽。氯化鈉在海水中的存在形式是 _____(填化學(xué)符號(hào))。

（2）海水曬鹽制得的粗鹽中含有一些泥沙，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)以獲得較純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)方案為:先將粗鹽溶于一定量的水中，____________。

（3）現(xiàn)要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的食鹽水，配制的實(shí)驗(yàn)步驟可以概括為計(jì)算、稱量、_______、轉(zhuǎn)移及貼標(biāo)簽。經(jīng)計(jì)算可知，應(yīng)用托盤天平稱取_______g氯化鈉，應(yīng)選用規(guī)格為_________mL的量筒來(lái)量取水。

（4）實(shí)驗(yàn)室里有兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶，一瓶裝有食鹽水，一瓶裝有蒸餾水，請(qǐng)寫出兩種方法來(lái)區(qū)別它們(要說(shuō)明結(jié)論):①________;②__________。

（5）醫(yī)療使用的生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0. 9%。若要配制500 g 0. 9%的生理鹽水，則需要用_____g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的食鹽水來(lái)稀釋。

（6）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法來(lái)生產(chǎn)燒堿(NaOH)和氯氣(Cl2 )，同時(shí)還得到另一種單質(zhì)氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A. 燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量

B. 綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用

C. 面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說(shuō)明它們是相同的物質(zhì)

D. 研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島局屬四校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)課上，老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g.小明同學(xué)按如圖所示步驟依次操作。

其中錯(cuò)誤的操作步驟有___(填字母序號(hào))，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比___(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)，E中玻璃棒的作用是___.

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