下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．通常狀況下氧氣是無色無味的氣體
B．氧氣具有氧化性和可燃性
C．氧氣不易溶于水
D．氧氣的密度比空氣略大
A．在通常狀況下，氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體．故A的說法正確；
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，會跟其他物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)．氧氣具有氧化性和助燃性，但是不具有可燃性．故B的說法錯誤；
C．氧氣不易溶于水．故C的說法正確；
D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣密度略大．故D的說法正確．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

燃放爆竹產(chǎn)生一種污染物，其元素的質(zhì)量比為1：1，該污染物是（　�。�
A．H2SB．COC．S02D．N02

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于氧氣和液氧，說法正確的是（　　）
A．它們是完全不同的兩種物質(zhì)，因而性質(zhì)也完全不同
B．它們是完全相同的物質(zhì)，因而性質(zhì)也完全相同
C．因為構(gòu)成兩者的微粒相同，因而它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)
D．氧氣能燃燒，而液氧不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題．
（1）儀器a的名稱是______．A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是______．
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）集氣瓶C中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，______，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵絲在空氣經(jīng)過灼燒，只能發(fā)紅而不能燃燒，這一事實與下列哪一因素有關(guān)（　�。�
A．鐵絲的表面積B．氧氣的濃度
C．鐵絲的溫度D．鐵絲的形狀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略．參加反應(yīng)的氧氣為足量）．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______．
（2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是______．
（3）物質(zhì)④屬于______（填序號）．
A．單質(zhì)B．化合物C．有機物
（4）其中帶點元素的化合價為______．
（5）寫出在點燃條件下生成⑤的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

純凈的氧氣與木炭、紅磷、硫、鐵絲在點燃的條件下都能發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)關(guān)系可用如圖表示，試回答下列問題：
（1）請你描述木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象______；
（2）做4實驗時，在瓶底沒有放水或沙子，實驗可能引起的后果是______；
（3）做1實驗時，在瓶底放入水的目的是______；
（4）紅磷和氧氣反應(yīng)會產(chǎn)生大量的______，由此可知，紅磷在軍事上可做______彈．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國“神舟”5號宇宙飛船的火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧，它所起的作用是（　�。�
A．作燃料B．供給呼吸
C．促使燃料迅速燃燒D．?dāng)y帶方便

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實驗：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示，到t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4·xH2O  CuSO4+ xH2O↑

（1）計算該硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）中x的值。
（CuSO4·x H2O的相對分子質(zhì)量為：160+18x）
（2）CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m=   g。
（寫出求m的過程）

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