【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體

B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C.一定溫度下,向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

D.分別向等質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

【答案】CD

【解析】

A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體CaCO3 CaOCO2↑剩余氧化鈣固體,質(zhì)量不為“0”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,稀硫酸顯酸性,起點(diǎn)應(yīng)該pH7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,pH逐漸增大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、一定溫度下,向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢,硝酸鉀變(yōu)轱柡腿芤,質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大,后不變;故選項(xiàng)正確;

D、分別向等質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,最終產(chǎn)生的氯化鎂質(zhì)量相等,且等質(zhì)量的鹽酸消耗碳酸鎂的質(zhì)量大;故選項(xiàng)正確;

故選:CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水,小明用瓶裝了一些河水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

①進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法正確的是_________。

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要高于漏斗口 D 液面高于濾紙邊緣

②向?yàn)V液中加入活性炭,目的是____________。

③在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________

2)該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,操作過程如圖所示。

①配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉_________g

②配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_______(填序號(hào))。

A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④

③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,應(yīng)_________(填序號(hào))。

A 適當(dāng)增加氯化鈉固體 B 適當(dāng)減少氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

④在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是_________

⑤經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不可能的原因是_________(填序號(hào))。

A 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠 B 稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了

C 配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時(shí)有少量濺出 D 量取水時(shí)仰視讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十三五期間,煙臺(tái)將建設(shè)大型海水淡化廠,下圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題:

1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的__________不同進(jìn)行分離的方法。離子交換膜是對(duì)特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子透過過程②中某種離子交換膜選擇透過的離子特點(diǎn)是________。

2)過程③是氨堿法制純堿的一個(gè)流程,其中碳酸氫鈉屬于_______(填)。

3)過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是________,實(shí)驗(yàn)室在加熱蒸發(fā)結(jié)晶過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿_______時(shí),停止加熱。

4)濃海水中SO42-、Ca2+、Mg2+可用離子交換膜直接除去,若用化學(xué)沉淀法依次除去SO42-、Ca2+、Mg2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號(hào))。

5)若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法_______。(已知:20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某硫酸銨(NH42SO4 樣品(含有少量NH4Cl),為了測(cè)定硫酸銨樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品16.0g,加入40.0g水中完全溶解后,向溶液中加入某種質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)中精確測(cè)得產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:

1)硫酸銨中氫和氧元素的質(zhì)量比為多少______?

2)樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______

3)當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

1)寫出圖中標(biāo)有①,②的儀器名稱:①_________

2)馬強(qiáng)若用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,他應(yīng)選擇圖中的A________(填裝置的序號(hào))進(jìn)行組裝。寫出反應(yīng)文字表達(dá)式是________

3)陳超利用過氧化氫溶液制取和收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為_______(填裝置的序號(hào))進(jìn)行組裝。其中二氧化錳起______作用,寫出反應(yīng)文字表達(dá)式是______

4)實(shí)驗(yàn)中在裝藥品前的一步操作是______,在給藥品加熱時(shí),應(yīng)先______

5)實(shí)驗(yàn)室里,常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣,它是一種無色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體,制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為______(填裝置的序號(hào))其理由是_____。收集氨氣可用____(填裝置的序號(hào))理由是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,2016年9月在貴州落成。如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________

(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)。請(qǐng)寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________;

(3)請(qǐng)你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施:______。鋁有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的__________(填化學(xué)式)薄膜。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器。

1)常用于保存液體藥品的是__________(填序號(hào),下同),作反應(yīng)容器且能夠直 接加熱的是_______,儀器②加熱的時(shí)候需要墊上_________(填名稱)。

2)小紅同學(xué)要里取 40mL :應(yīng)該選擇上圖中的________(填序號(hào)),選用的規(guī)格是_______ (填“10mL,50mL”“100mL,還缺少的儀器是________(填名稱)。若俯視刻度, 則實(shí)際里取的水的體積_______(填小于、大于或等于40 mL;

3)常用作熱源儀器的是_______(填序號(hào))。

4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置所需的玻璃儀器有__________(填 序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),己知甲和乙的元素組成相同,且常溫下為液體;丁被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料在一定的條件下,它們能實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:①甲+丙;②乙+;③丙+.

請(qǐng)回答下列問題:

1)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;

2)人類的生命活動(dòng)離不開丙,是因?yàn)?/span>________;

3)甲和乙的元素組成相同,但是化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)?/span>___________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示氫原子,表示氧原子表示碳原子.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法不正確的是

A.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

C.物質(zhì) X 的化學(xué)式為 H2OD.兩種生成物之間的質(zhì)量比為 229

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