【題目】醫(yī)生給某病人開的藥為復(fù)方硫酸亞鐵片（其主要成分為FeS04）。則該病人可能患有（ ）

A. 骨骼疏松 B. 甲狀腺疾病 C. 貧血癥 D. 侏儒癥

【答案】C

【解析】

鐵元素是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，醫(yī)生給病人開的藥中含有鐵元素，所以該病人可能患有貧血病，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層不易洗掉的白色固體，形成白色固體的原因是____________（用文字表達(dá)式表示），實(shí)驗(yàn)室里可用_____洗掉此白色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 洗滌燒杯時(shí)，看不見臟物是燒杯已經(jīng)洗干凈的標(biāo)志

B. 用托盤天平稱量固體時(shí)，只需要往左盤上放一張干凈的紙

C. 量取液體時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平

D. 為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可以品嘗實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽上寫有“食鹽”的藥品的味道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古代生產(chǎn)工藝中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )

A. 冶煉鋼鐵 B. 在甲骨上刻字 C. 紡紗織布 D. 活字排版印刷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣既可通過物理變化制得，也可通過化學(xué)變化制得

B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

D. 夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，說明水中可溶解少量氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D常坐燈泡的填充氣，是一種無(wú)色無(wú)味的氣體；將燃著的B放入D中很快熄滅．則：
（1）四種物質(zhì)的名稱：A；B；C；D ．
（2）寫出上述過程中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是（）

A. 聚沙成塔、海市蜃樓 B. 破釜沉舟、蠟炬成灰

C. 死灰復(fù)燃、木已成舟 D. 滴水成冰、花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2 ， 示意圖如圖．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
B.屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氧化銅、高錳酸鉀都屬于氧化物

B. 硫酸、硝酸都屬于酸

C. 氫氧化鈉、氫氧化鈣都屬于堿

D. 氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案