【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯(cuò)誤的是

A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

B.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4[

C.電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

D.電解水時(shí)，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

【答案】D

【解析】電解水時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉，不能加入鹽酸，故D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)反應(yīng)依次發(fā)生．以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為：A稀硫酸；B鋅粒；C 3%H2O2溶液；D MnO2；E某溶液；F某塊狀固體；G滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H足量澄清石灰水．請(qǐng)回答以下各題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是 ．
（2）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能是； ． （填名稱）
（3）按基本反應(yīng)類型寫出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（裝置用字母表示）
化合反應(yīng) ， 發(fā)生在裝置中；
分解反應(yīng) ， 發(fā)生在裝置中；
置換反應(yīng) ， 發(fā)生在裝置中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 靈寶蘋果→蘋果醋B. 開封葡萄→葡萄干

C. 新鄭紅棗→棗泥D. 南陽玉石→手鐲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )

A. 用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

B. 用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗(yàn)二氧化碳

C. 用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

D. 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是 （ ）

A. 保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明B. 分類處理垃圾，回收利用資源

C. 騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行D. 隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合主題的是

A. 建筑工地噴灑水霧減少煙塵B. 修高煙囪排放廢氣

C. 盡量選擇公共交通工具出行D. 少燒煤石油，使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組：①過氧化氫溶液②蒸餾水③純凈的空氣 ④液態(tài)氮 ⑤五氧化二磷 ⑥澄清的石灰水，其中屬于純凈物的是

A. ①②③B. ④⑤⑥C. ②④⑤D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國每年報(bào)廢的手機(jī)超過1億部．廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體．化學(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 已知：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)．
（1）將電路板粉碎成粉末的目的是 ．
（2）步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有 ．
（3）步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：固體部分溶解， ．
（4）步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)碧水藍(lán)天，共享美麗菏澤。下列做法，錯(cuò)誤是（ ）

A. 短距離出行騎共亨單車，綠色低碳

B. 市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過春節(jié)

C. 大力發(fā)展露天燒烤，豐富飲食文化

D. 回收廢舊電池，減少重金屬污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案