3．電解水與分解過(guò)氧化氫都可產(chǎn)生氧氣，要制取相同質(zhì)量的氧氣，水與過(guò)氧化氫的質(zhì)量比是（　�。�
A．9：17B．1：1C．17：9D．無(wú)法確定

分析 根據(jù)過(guò)氧化氫的質(zhì)量可以計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算電解水的質(zhì)量．

解答 解：由2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 可知，2H2O2～O2～2H2O
即：H2O2～H2O
    34     18
產(chǎn)生等質(zhì)量的氧氣需要水與過(guò)氧化氫的質(zhì)量比為：18：34=9：17．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)關(guān)系式法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中．不正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑B．氧氣能供給呼吸
C．氧氣能燃燒D．氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置為B（填字母序號(hào)，下同），收集裝置為D或E．
（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．所選用的發(fā)生裝置也可做實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置，該裝置是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從下列試驗(yàn)現(xiàn)象推斷，黑色粉末可能是（　�。�
A．Fe和CuOB．C和CuOC．C和Fe3O4D．MnO2和CuO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)不隨水質(zhì)量的變化而變化的是（　�。�
A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．物質(zhì)的溶解度
C．過(guò)量的氧化鈉與水反應(yīng)生成的氫氧化鈉
D．酸溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．有一袋化肥，測(cè)得里面硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，求此化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（雜質(zhì)不含氮元素），這袋含雜質(zhì)的硝酸銨（NH4NO3）化肥的總質(zhì)量為100千克，那和多少千克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷（注：白磷比紅磷易燃，著火點(diǎn)只有40℃，化學(xué)性質(zhì)及燃燒的產(chǎn)物均與紅磷相同），在橡皮塞上插一根能上下移動(dòng)的玻璃棒；再在橡皮塞上插一根接近瓶底的導(dǎo)管，并把導(dǎo)管的另一端放入盛有水的燒杯中．（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）③稍用力把預(yù)熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，同時(shí)放出大量的熱．
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題．
（1）在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降，后上升．
（2）若實(shí)驗(yàn)非常成功，請(qǐng)寫(xiě)出a，b，c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系式：$\frac{b-a}{c-a}$=$\frac{1}{5}$．
（3）組內(nèi)成員小葛為了證明實(shí)驗(yàn)完成后的集氣瓶?jī)?nèi)是否還有氧氣剩余，他沒(méi)有利用其它的儀器和藥品，仍是利用了上述實(shí)驗(yàn)涉及的儀器和藥品，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后得出了瓶?jī)?nèi)一定沒(méi)有氧氣剩余的結(jié)論．你知道他是如何實(shí)驗(yàn)的嗎？寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
　　　　　　　　　　　　　實(shí)驗(yàn)步驟　　　　　　　　　　　　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．按圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完；
（3）冷卻至室溫后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（4）不能用硫磺代替紅磷來(lái)做本實(shí)驗(yàn)，原因是硫燃燒生成氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，不會(huì)進(jìn)入水．
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．能反映水的化學(xué)性質(zhì)的變化是（　�。�
A．水蒸發(fā)B．水沸騰C．水電解D．水結(jié)冰

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