【題目】100mL酒精和100mL水混合后的體積 200mL(填小于、等于、大于),這是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是
A.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B.人體缺微量元素鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
C.常見合金:不銹鋼、黃銅、鐵礦石
D.埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.與水具有相同化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水中的原子
C.由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)
D.一氧化碳用于冶煉金屬,因?yàn)橐谎趸季哂羞原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在地震后的救援行動(dòng)中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
A.分子很小 B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間有間隙 D.分子是由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某紀(jì)念幣外觀有銀白色金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的.在討論中,有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”而言,屬于科學(xué)探究中的
A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中,下圖合理的是________(填“甲”或“乙”)。
(2)長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)
(3)用一種試劑既可以檢驗(yàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),又可以除去變質(zhì)生成的雜質(zhì),這種試劑可以是(用化學(xué)式表示) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
(1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是 。
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2
②Zn (NO3)2、AgNO3
③Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是 (填標(biāo)號(hào)),其理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B, 滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 |
(3)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;有鐵生成的化學(xué)方程式為 。
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有廢硫酸49 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y兩種固體(均不帶結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.X、Y兩種固體物質(zhì)都是易溶性物質(zhì)
B.降溫t2℃X和Y的兩杯飽和溶液到t1℃,析出的X一定比Y多
C.向M點(diǎn)65gX溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液
D.降溫(遠(yuǎn)高于t2℃)的X和Y的飽和溶液降溫至0℃可初步提純X
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