決定元素種類的是(  )

A.質(zhì)子數(shù)           B.電子數(shù)         C.中子數(shù)           D.核外電子數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述正確的是(　　)

A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35～7.45

B.鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素

C.烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽

D.人體缺少維生素C會引起夜盲癥

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某興趣小組先將粗鹽提純，并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是(  )

A.蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱        B.配制該溶液需要氯化鈉8g，水100g

C.粗鹽溶解和過濾操作中，玻璃棒的作用相同            D.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解等步驟

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人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍。結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是(  )

A.碘原子的質(zhì)量是126.9g                      B.碘離子(I-)的核外電子數(shù)為54

C.碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好      D.碘原子核外有5個電子層，參加化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子

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下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是(  )

A.NH3  NO  HNO3      B.NO  HNO3  NH3      C.NO  NH3  HNO3        D.HNO3  NH3  NO

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百合具有潤肺、養(yǎng)顏美容等功效。百合中含有秋水仙堿。其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是(  )

A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成

C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22∶25∶1∶6

D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=______；

(2)鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______；

(3)圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是______________________________(任寫一條)；

(4)根據(jù)圖示信息，確定1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為______。

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某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

　　 　　　　　　   甲　　　　　　乙　　　　　　　 丙

(1)【原理分析】實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為：________________________________。不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是_________________________________________

_______________________________。

(2)【發(fā)生裝置】圖甲裝置中儀器a的名稱是________。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的條件下制CH4，應(yīng)選圖________(填序號)發(fā)生裝置。

(3)【收集裝置】實驗室收集NH3應(yīng)采用的方法是________________。收集有毒氣體SO2時，常采用圖丙收集裝置，氣體應(yīng)從________(填字母)端通入。

(4)【實驗操作】用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→____________→____________→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。

(5)【實驗反思】在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是____________________。

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實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件．下列說法錯誤的是（�。�

         

A．燒杯中的熱水只起到加熱作用

B．水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有與空氣接觸

C．對準燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D．銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到其著火點

 

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