空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過(guò)該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和 ______(填物質(zhì)符號(hào))組成,其中氧氣約占空氣總______(填“質(zhì)量”、“體積”)的1/5。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是:裝置漏氣;紅磷量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;____________ ;

(2)由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi),實(shí)驗(yàn)缺陷:?測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確;(____________)。

【提出問(wèn)題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷?

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

改進(jìn)一:興趣小組同學(xué),設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置:用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處,量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有_________(填儀器名稱(chēng))的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒,白磷發(fā)生燃燒,量筒內(nèi)液面上升,向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平,讀出此時(shí)液面所對(duì)刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是:銀的______(填物理性質(zhì))性好,易將白磷溫度升高,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;

(4)最終,液面大約位于量筒刻度_______mL處;白磷燃燒的文字(或符號(hào))反應(yīng)式為_(kāi)________________,該反應(yīng)屬于 _________________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

改進(jìn)二:興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后。第一組同學(xué)將彈簧夾夾緊橡皮管,給足量的紅磷加熱,燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,注射器活塞將從20mL刻度處前移到約為_(kāi)______ mL(填整數(shù))刻度處才停止。第二組同學(xué)將彈簧夾松開(kāi),直接給足量的紅磷加熱,紅磷燃燒后活塞運(yùn)動(dòng)方向?yàn)開(kāi)_______________,反應(yīng)完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為_(kāi)______ mL(填整數(shù))刻度處。

【交流反思】

(6)對(duì)照?qǐng)D2,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置有何優(yōu)點(diǎn)___________________________ (回答一點(diǎn)即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是

A. 給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),先預(yù)熱使其均勻受熱后,再固定加熱

B. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)氣管撤離水中

C. 排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再將導(dǎo)管伸入到盛水的集氣瓶中

D. 檢查裝置的氣密性時(shí),先將雙手緊握試管外壁,后將導(dǎo)管伸入水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州市五校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

為了了解水的組成,某同學(xué)提出了電解水的方法,這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的(  )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 收集證據(jù) D. 作出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是( )

A. 能增加反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量

B. 催化劑就是二氧化錳

C. 催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不改變

D. 能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 熄滅酒精燈 B. 振蕩試管

C. 聞氣體氣味 D. 讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

鑒別氧氣、二氧化碳和空氣的方法錯(cuò)誤的是( 。

A. 觀察氣體的顏色

B. 分別倒入少量的澄清石灰水,振蕩

C. 分別將點(diǎn)燃的小木條伸入集氣瓶中

D. 分別將帶火星的小木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

小麗看到一瓶無(wú)色氣體,這是什么氣體呢?她認(rèn)為可能是氧氣。于是將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃。在此過(guò)程中,沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)探究方法是( 。

A. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B. 交流反思 C. 猜想假設(shè) D. 提出問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省灌云縣西片2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下表列舉了蠟燭在空氣中燃燒的部分問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的解答,其中“對(duì)問(wèn)題的回答” 中屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是

選項(xiàng)

問(wèn)題

對(duì)問(wèn)題的解答

A

火焰為什么向上?

熱氣流上升,形成對(duì)流

B

探究火焰不同部位溫度的高低?

將火柴梗橫插入火焰中2S后取出,觀察火柴梗變色情況

C

火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的?

蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑小顆粒

D

吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)10月定時(shí)作業(yè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是( )

A. 為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B. 為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C. 為了能看到標(biāo)簽,傾倒試液時(shí),標(biāo)簽不能向著手心

D. 為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向

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