2.某化學(xué)活動(dòng)小組取50g碳酸鈣與氧化鈣的混合物,高溫加熱至完全反應(yīng),剩余固體質(zhì)量為42g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)原固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,固體減少的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量,依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,生成物氧化鈣中的鈣元素就是原混合物中的鈣元素進(jìn)行分析.

解答 解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100        56   44
 x            50g-42g
 $\frac{100}{x}$=$\frac{44}{50g-42g}$
  x=18.2g
(2)原固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{42g×\frac{40}{56}×100%}{50g}$×100%=60%.
故答案為:(1)18.2g;
(2)60%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.判斷下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義,并用相應(yīng)的序號(hào)填空.
a.表示微粒數(shù)目     b.表示元素化合價(jià)     c.表示離子所帶電荷數(shù)
①2NH3:a;②CO32-:c;  ③$\stackrel{+2}{Mg}$O:b.

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13.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)沒(méi)有AgNO3
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
D.d點(diǎn)的固體有2種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車的檢測(cè)儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中鉻元素的化合價(jià)是( 。
A.+3B.+6C.+5D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),以及從微觀的角度來(lái)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)在圖1所示實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后,燒杯A里的現(xiàn)象是紅色,從微觀的角度來(lái)看,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)圖2是甲烷燃燒的微觀圖.

①在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過(guò)程表示的是一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成二氧化碳分子,一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)水分子;;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;結(jié)合現(xiàn)象分析,在硝酸鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液,也會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)胃酸過(guò)多時(shí)須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符號(hào),下同).
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)方程式為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是OH-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后生成白色沉淀50g,過(guò)濾后得到無(wú)色溶液,請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)后所生成氫氧化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)寫出A裝置用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并說(shuō)明能用排水法收集氧氣的原因.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,下列屬于化學(xué)變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.們是人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用,結(jié)合圖中信息,下列敘述不正確的是(  )
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B.錳原子核外有4個(gè)電子層,核電荷數(shù)為25
C.MnO2屬于氧化物,在H2O2分解制O2的實(shí)驗(yàn)中做催化劑
D.KMnO4為紫黑色固體,可用來(lái)制備氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案