【題目】進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窯之前,人們?nèi)绾卫幂^簡(jiǎn)便的方法檢驗(yàn)菜窯中CO2含量會(huì)對(duì)進(jìn)入菜窯的人的生命構(gòu)成威脅?(

A.讓一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子進(jìn)去試驗(yàn)一下 B.做燈火試驗(yàn)觀察

C.放一杯澄清石灰水進(jìn)去觀察 D.放一只小白兔進(jìn)去觀察

【答案】B

【解析】

試題分析:二氧化碳不支持呼吸、也不支持燃燒,讓人或動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),有可能因缺氧而有危險(xiǎn),用澄清石灰水做實(shí)驗(yàn),不容易觀察現(xiàn)象;做燈火試驗(yàn)觀察,安全、簡(jiǎn)便、以觀察現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題:

1標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是 。

2H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、F、G、H

檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是 。

3上述組裝的裝置,還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液作催化劑混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2,此選擇需要考慮 、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型,下列說(shuō)法中不正確的是( )

AX可能是AgNO3溶液

Bb處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)

Cc處可能生成白色沉淀

Dd處一定有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是

A.合理開(kāi)發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān)停化工企業(yè)

C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水的組成的說(shuō)法中正確的是(

A.水是由水元素組成的 B.水的組成很復(fù)雜,至今沒(méi)有明確的答案

C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分.這里的是指

A. 鈣元素 B. 鈣原子 C. 鈣單質(zhì) D. 鈣離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法,不能制出氧氣的是(

A.加熱水至沸騰 B.過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳

C.加熱過(guò)氧化氫溶液 D.加熱高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將適量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應(yīng)),再將產(chǎn)生的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收,同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)石灰水增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

120

石灰水增加的質(zhì)量/g

0

3.0

5.0

6.0

6.6

6.6

6.6

共產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w g.計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請(qǐng)回答:

(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母).

A.黃金飾品 B.鐵鍋 C.銅導(dǎo)線 D.不銹鋼手術(shù)刀

(2)打磨后的鎂條與稀硫酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明該反應(yīng) (填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖,請(qǐng)根據(jù)t1﹣t2時(shí)間段反應(yīng)速率變化,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受 等因素影響.

(3)在食品行業(yè)中常用“納米α鐵粉”作保鮮劑,其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理,即鐵粉與包裝袋內(nèi)的 反應(yīng),從而達(dá)到干燥保鮮的效果,因此“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”.

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