下列四個圖像的變化趨勢,能正確表示對應(yīng)操作的是(    )

  

①                ②                   ③                ④

A.①表示高溫煅燒石灰石

B.②表示在等質(zhì)量的Mg和Zn中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸

C.③向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D.④表示向HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A.氫氧化鈉可用作干燥劑     B.石墨可用作電池的電極    C.稀有氣體作保護氣     D.二氧化碳可用于滅火

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過氧化鈣(CaO2)是一種多功能無機化合物,通常由Ca(OH)2為原料制得,制備流程如下:

(1)原料中NH4Cl中氮元素的化合價是    ,NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為      %(精確到 0.1%)。

   (2)請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:

 CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6      = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是       (填化學(xué)式)。

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有關(guān)分子、原子的說法錯誤的是(    )

A.原子是最小的微粒          B.分子在化學(xué)變化中可分

C.分子由原子構(gòu)成              D.分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì)

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要驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性,可把三種金屬片(足量)依次插入同一瓶硫酸溶液中充分反應(yīng)后,根據(jù)現(xiàn)象即可驗證出來。則插入的順序是(    )

A.Mg、Fe、Cu    B.Cu、Fe、Mg     C.Mg、Cu 、Fe    D.Fe、Mg、Cu

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請根據(jù)下列所示的變化及現(xiàn)象推斷:

(1)藍色溶液A中所含溶質(zhì)一定有            ,可能含有            。

(2)寫出溶液B中加入Ba(NO3)2后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                        。

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人類每時每刻都離不開空氣,通過治理,城市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(    ) 

A.空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物                  

B.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮氣

C.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣

D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣

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下列是實驗室常用的幾種儀器,請回答有關(guān)問題.

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42和泥沙等雜質(zhì),粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有:

(1)①加水溶解;②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③      ;④加入適量的        ;⑤        、冷卻結(jié)晶(填試劑或操作名稱).

(2)過濾用到的玻璃儀器有:     、            

(3)蒸發(fā)時      (填“能”或“不能”)將溶液直接蒸干.

(4)配置1000g5.85%的NaCl溶液,需      gNaCl;在準確稱取固體后,用量筒量取水時,仰視讀數(shù),則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時        (填“偏高”或“偏低”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請根據(jù)下圖回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是    。

(2)用A與D相連可制取的一種氣體是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實驗操作有:a.停止加熱   b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品和放棉花   e.加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是,將該操作編號為f,則正確的操作順序是。

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是    (填序號)。

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