如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子．根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于（  ）

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

A

解析試題分析：在反應(yīng)前后將具有相同的兩個(gè)分子刪掉，因?yàn)樗鼈儧](méi)有參加反應(yīng)，反應(yīng)物中有兩種分子，即反應(yīng)物有兩種物質(zhì)，生成物中有一種分子，即生成物有一種物質(zhì)，所以屬于化合反應(yīng)，故選A．
考點(diǎn)：反應(yīng)類(lèi)型的判定．
點(diǎn)評(píng)：化合反應(yīng)，兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)，一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”．抓住反應(yīng)的特點(diǎn)，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)數(shù)“多變一”還是“一變多”對(duì)所以發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行類(lèi)型判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成．如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（　　）

A．新物質(zhì)是指世界上沒(méi)有的物質(zhì)
B．新物質(zhì)不會(huì)再變成其它物質(zhì)
C．新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同
D．新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A．空氣 B．氮?dú)?nbsp;C．糖水 D．水泥砂漿 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．原子是最小的粒子
B．金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同
C．核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素的原子
D．有一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
C．甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量一定相等
D．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是

A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量B．原子核內(nèi)的中子數(shù)
C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)D．原子核外的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是Na和Na+兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，小明觀察示意圖后，作出以下判斷。
①核電荷數(shù)相同   ②核外電子數(shù)相等   ③Na+比Na穩(wěn)定 ④質(zhì)量幾乎相等   ⑤質(zhì)子數(shù)相等。
其中正確的是

A．①③④⑤B．②④C．①②⑤vD．全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于下列幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法不正確的是

A．只有②是離子 B．①和③屬同種元素
C．①和④化學(xué)性質(zhì)相似 D．①屬非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖， “○”與“●”分別表示不同元素的原子。圖中X處的粒子示意圖是

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