2．（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是維生素和水．

（2）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機(jī)合成材料的是AC（填序號(hào)）．
A．合成橡膠手套    B．純棉飾品    C．塑料保鮮盒    D．不銹鋼炊具
（3）煤、石油天然氣稱為化石燃料．化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng)，請(qǐng)寫出符合“低碳生活”理念的做法改乘私家車為公交車（舉一例）．
（4）戶外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí)，可將渾濁的河水用簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中加入的活性炭是利用它的吸附性．

分析 （1）根據(jù)水果和蔬菜中富含的營養(yǎng)成分分析；
（2）根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)化石燃料的分類進(jìn)行分析；根據(jù)只要產(chǎn)生的含碳物質(zhì)減少就可以進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)活性炭的吸附作用進(jìn)行分析．

解答 解：（1）水果和蔬菜中富含有大量的維生素和水分；
（2）三大有機(jī)合成材料是塑料、合成纖維、合成橡膠，所以合成橡膠手套、塑料保鮮盒屬于有機(jī)合成材料，純棉飾品屬于天然材料，不銹鋼炊具屬于金屬材料；
（3）A．合成橡膠手套屬于有機(jī)合成材料；
B．純棉飾品屬于天然材料；    
C．塑料保鮮盒屬于有機(jī)合成材料；   
D．不銹鋼炊具屬于金屬材料．
（4）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)能把色素、氣體等吸附在它的表面，所以具有吸附性．
故答案為：（1）維生素；（2）A C；（3）石油；改乘私家車為公交車；（4）吸附．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活．與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為測(cè)定雞蛋殼中的碳酸鈣含量，某同學(xué)將雞蛋殼洗凈、充分干燥并搗碎，展開了下列探究．
（1）將20ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸，操作步驟為：
步驟1：計(jì)算20ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸的質(zhì)量為24g；
（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸的密度ρ為1.2g/ml）
步驟2：計(jì)算所需加入水的體積為60ml；
步驟2：根據(jù)計(jì)算結(jié)果，用量筒分別量取所需的水和濃鹽酸；
步驟3：先量取水倒入燒杯中，然后量取濃鹽酸倒入水中并用玻璃棒攪拌得到稀鹽酸．
（2）測(cè)得雞蛋殼、空燒杯的質(zhì)量后，將16g雞蛋殼置于燒杯中，將配制的稀鹽酸全部加入（鹽酸過量），用玻璃棒充分?jǐn)嚢�，使其充分反�?yīng)，直到不再產(chǎn)生氣泡為止（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 如表：
雞蛋殼的質(zhì)量空燒杯的質(zhì)量充分反應(yīng)后，燒杯及內(nèi)容物的總重量
16g60g155.6g
①實(shí)驗(yàn)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
②計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．10℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．甲的溶解度大于乙的溶解度
C．20℃時(shí)，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：5
D．等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，從35℃降溫至10℃時(shí)，二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示圖象能夠正確表示出物質(zhì)變化關(guān)系的是（　　）
A．
等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣，有無催化劑對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B．
電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣和氧氣的密度值比
C．
高錳酸鉀制氧氣時(shí)，固體中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．
雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于化學(xué)變化的說法，不正確的是（　�。�
A．分子一定發(fā)生變化B．原子核一定不發(fā)生變化
C．元素的種類可能發(fā)生變化D．元素的化合價(jià)不一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）
A．
測(cè)定空氣中氧氣含量		B．
收集氧氣
C．
吸收尾氣一氧化碳，防止污染空氣		D．
鑒別化肥氯化銨與硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種．它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）D化學(xué)式Fe2O3．
（2）反應(yīng)①的反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）反應(yīng)②的現(xiàn)象為鐵銹逐漸消失，溶液變成黃色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．中子數(shù)不同B．質(zhì)子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.1g．
（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）若鐵釘?shù)蔫F銹（主要成分為氧化鐵）未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是偏�。ㄟx“偏大”、“偏小”、“無影響”），所對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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