【題目】2013年聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在波蘭首都華沙召開(kāi)(會(huì)徽見(jiàn)圖1),中國(guó)政府表示將采取實(shí)行應(yīng)對(duì)氣候變化積極有力的行動(dòng),堅(jiān)持走節(jié)能減排、綠色低碳發(fā)展之路。
(資料查詢)①《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》是世界上第一個(gè)為全面控制二氧化碳等溫室氣體,應(yīng)對(duì)全球氣候變化問(wèn)題的國(guó)際公約和框架,目前已有190余個(gè)國(guó)家成為締約方。
②“碳匯”是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過(guò)程與機(jī)制。
則為了應(yīng)對(duì)氣候變化,減少全球溫室氣體排放,請(qǐng)根據(jù)如下三個(gè)重要原則,回答問(wèn)題:
(1)拒用原則:“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是______
A 用舊報(bào)紙制鉛筆桿 B 減少使用一次性筷子等用品
C 開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D 深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉
(2)再生原則:開(kāi)發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,圖2是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素再生循環(huán)模式,它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請(qǐng)寫(xiě)出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)的基本類型是________。
(3)回收原則:CO2是寶貴的碳氧資源。采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成化工原料乙烯(用X表示)和水:2CO2 +6H2 =4H2 O+X,則乙烯的化學(xué)式為____。
【答案】D 2H2O 2 H2↑+ O2↑ 分解反應(yīng) C2H4
【解析】
(1)用舊報(bào)紙制鉛筆桿,減少使用一次性筷子等用品,開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)均可以減少能量的耗用,降低二氧化碳的排放,符合“低碳生活”,而焚燒落葉,不僅不減少還會(huì)增加二氧化碳的排放,不符合“低碳生活”,故選D;
(2)(Ⅰ)中是水分解成了氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O 2 H2↑+ O2↑,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);
(3)根據(jù)2CO2 +6H2 =4H2 O+X和質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前C原子數(shù)為2,O原子數(shù)為4,H原子數(shù)為12,反應(yīng)后水含有O原子數(shù)為4,H原子數(shù)為8,所以X含有C原子數(shù)為2,H原子數(shù)為4,故乙烯的化學(xué)式為C2H4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年元旦蘭州市組織本市第40屆新年萬(wàn)人環(huán)城跑,由于該市空氣質(zhì)量不適宜戶外活動(dòng),學(xué)生家長(zhǎng)和網(wǎng)友們呼吁保護(hù)孩子,卻不能叫停這次環(huán)城跑活動(dòng)。則回答下列問(wèn)題:
(1)下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn):
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
2012年元旦,蘭州市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測(cè)中心公布當(dāng)天空氣污染指數(shù)為216,首要污染物為可吸入顆粒物。則判斷蘭州市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量級(jí)別分別是(________)
A.Ⅰ級(jí)、優(yōu) B.Ⅱ級(jí)、良
C.Ⅳ級(jí)、中度污染 D.Ⅴ級(jí)、重度污染
(2)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和周報(bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公眾發(fā)布的環(huán)境信息,可及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況,以提高全民環(huán)境意識(shí)。下列情況不會(huì)污染空氣的處理方式(_______)
A.積極植樹(shù)、造林、種草 B、焚燒塑料垃圾
C、工廠排放不經(jīng)處理就排放 D、大力發(fā)展汽車(chē)工業(yè)
(3)蘭州市環(huán)境監(jiān)察局將于2012年3月底將實(shí)現(xiàn)PM2.5自動(dòng)監(jiān)測(cè),而PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物,PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn),在出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣時(shí),為了保證我們的身體健康,請(qǐng)你舉出一些正確生活的方式有哪些?(至少說(shuō)出兩點(diǎn))________________
(4)今天我國(guó)汽車(chē)時(shí)代的尾氣排放成為城市空氣污染源之一,汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的兩種空氣中的氣體成分,寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________。這種先進(jìn)的大氣污染治理方式完全符合“綠色化學(xué)”要求的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)欲測(cè)定某氯化鈉和硫酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將24.3 g的該固體混合物完全溶于87g水中,加入一定質(zhì)量的16%的BaCl2溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到23.3g沉淀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題,
(1)該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所加氯化鋇溶液的質(zhì)量___。
(3)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天津北疆發(fā)電廠是國(guó)家首批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)項(xiàng)目,海水淡化處理廠綜合利用海水資源,用“侯氏制堿法”制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組同學(xué)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年10月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于化解產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩矛盾的指導(dǎo)意見(jiàn)》,將改革重點(diǎn)鎖定鋼鐵、電解鋁等五大嚴(yán)重產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè),河北省調(diào)整鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),化解鋼鐵產(chǎn)能矛盾。則回答:
(1)鐵的合金有兩種,分別是生鐵和______,兩者的區(qū)別在于_____不同,都屬于______(填“純凈物”或“混合物”)
(2)鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧。煉鐵過(guò)程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始使用鐵器。鋼鐵的銹蝕所造成的損失是驚人的數(shù)據(jù)。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____和____共同作用的結(jié)果。為了防止鋼鐵銹蝕,請(qǐng)你說(shuō)明防止鐵制品銹蝕的一種措施有______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)大多冷庫(kù)應(yīng)用液氨技術(shù)作為制冷劑進(jìn)行迅速降溫,液氨泄露重大事故違背了《消防法》相關(guān)條款;卮饐(wèn)題:
(1)消防人員身穿黃色防護(hù)服,佩戴氧氣瓶,將消防車(chē)連接水管,對(duì)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)作淡化處理,用于稀釋空氣,則所依據(jù)的原理是_________。
(2)氨水是氨氣的水溶液,呈堿性,易揮發(fā),主要用作化肥。如果氨水接觸到皮膚上,則正確的處理方法是______。
(3)用A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有現(xiàn)場(chǎng)殘留的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng),其中不能得到的結(jié)論是(___)
A 氨水能使酚酞溶液變紅 B 堿能使酚酞溶液變紅
C 空氣不能使酚酞溶液變紅 D 濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水
(4)科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,則液氨屬于____(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料,但是液氨處理不當(dāng)會(huì)發(fā)生爆炸,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O22X + 6H2O,則X的化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過(guò)程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物以略去):
回答下列問(wèn)題:
(1)操作a的名稱是_______________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見(jiàn)用途_______________________。
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是___________________________。
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用托盤(pán)天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57g
B.用10mL量筒量取了6.53mL水
C.用20g氯化鈉和100g水配制成的120g食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.用pH試紙測(cè)得某地雨水的pH值為5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1) 節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的______(填字母序號(hào)).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
(2) 河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是_______。
(3) 區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________。在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過(guò)多,都可以采取_______的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物。
(4)下圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是__,試管2中收集的氣體可用__來(lái)檢驗(yàn)。
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