14．下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變B．催化劑就是二氧化錳
C．能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變，故選項說法正確．
B、催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，硫酸銅溶液、紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用，故選項說法錯誤．
C、催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故選項說法正確．
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對“蠟燭及其燃燒的探究”實驗敘述不正確的是（　　）
A．用指甲在石蠟上輕輕劃一下，即有痕跡，說明石蠟質(zhì)軟
B．蠟燭在夏天容易變形，說明蠟燭的熔點較低
C．用火柴點燃蠟燭剛熄滅的白煙，蠟燭無法重新燃燒
D．蠟燭在燃燒過程中會產(chǎn)生黑煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．氧化銅C．純糧食醋D．汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．通過下列各組對比實驗，能得到相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
選項ABCD

實

驗

方

案
實
驗
一

實
驗
二
實驗結(jié)論呼出的氣體全部是CO2燃燒需可燃物的溫度達到著火點物質(zhì)的溶解能力與溶劑的性質(zhì)有關(guān)鐵生銹需要氧氣和水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2012年6月24日，中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家．
（1）為完成此次任務(wù)所做的各項準備中，屬于化學(xué)研究對象的是B（填字母序號）．
A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
B．制作神舟九號太陽能帆板的材料
C．航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
（2）四氧化二氮（N2O4）是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一．在室溫、101kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）．二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層．因此，我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料．
①從物質(zhì)分類的角度來看，四氧化二氮屬于B（填字母序號）．
A．單質(zhì)                B．化合物
②在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學(xué)性質(zhì)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列實驗方法不能用于鑒別H2和O2的是（　�。�
A．分別做氣體吹肥皂實驗B．將氣體分別通過灼熱的氧化銅
C．將氣體分別通過灼熱的銅網(wǎng)D．將氣體分別通過澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是（　�。�
A．組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則
B．在演示實驗和分組實驗中，為獲得最佳實驗效果，要盡可能多地添加實驗藥品
C．振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出
D．向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，也不得少于容積的$\frac{1}{3}$
E．過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進入濾液
F．測定溶液的pH時，應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用化學(xué)符號表示：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體CO2；
（3）供給呼吸的氣體O2；
（4）測定空氣中氧氣含量實驗中紅色固體P．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)小組的同學(xué)們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì)：請回答問題：

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）B中，將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅．說明二氧化碳具有不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為滅火．
（3）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是將燃著的細鐵絲伸入集氣瓶中央．
（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．他將鎂和不同含碳量的鐵絲
（鎂和鐵直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中．
物質(zhì)鎂含碳0.05%的鐵含碳0.2%的鐵含碳0.6%的鐵
燃燒時
的現(xiàn)象		劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		劇烈燃燒
極少火星		劇烈燃燒
少量火星		（未填）
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是鐵絲中含有一定量的碳引起的．

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