在實驗室制取蒸餾水的過程中，水發(fā)生的變化是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：首先要對天然水加熱，使水變成水蒸氣進入到冷凝管中，這是一個汽化過程，進入冷凝管中的水蒸氣遇冷，變成小水滴，這是一個液化的過程，整個過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室制取蒸餾水的過程中，水發(fā)生的變化是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開水．如圖是自來水廠凈水過程示意圖．請根據(jù)示意圖回答下列問題：
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（1）自來水中Al3+超標(biāo)有害健康，可能造成自來水中Al3+超標(biāo)的操作是
 
；清水池中的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）A池中通過
 
（填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)．
（3）用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X，X的化學(xué)式為
 
．
（4）自然界中有些井水受熱后會產(chǎn)生一些沉淀，即通常所說的水垢，說明此井水可能為硬水，則此井水中含有
 
（填離子符號）．
（5）為了實驗的需要，把自來水進一步凈化為蒸餾水，在實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上《第3單元 自然界的水》2007年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗室制取蒸餾水的過程中，水發(fā)生的變化是（ ）
A．只有化學(xué)變化
B．只有物理變化
C．既有物理變化又有化學(xué)變化
D．先發(fā)生化學(xué)變化，后發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

在實驗室制取蒸餾水的過程中，水發(fā)生的變化是
[     ]
A．只有物理變化
B．只有化學(xué)變化
C．既有物理變化，又有化學(xué)變化
D．先發(fā)生物理變化，后發(fā)生化學(xué)變化

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