【題目】水是一種重要的資源,下列說法正確的是( )
A.地球上淡水資源十分豐富
B.所有物質(zhì)在水中都能完全溶解
C.水污染可能會(huì)導(dǎo)致水中生物的畸形
D.世界水日是每年的 6 月 5 日
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有鈣、鎂的氯化物和硫酸鈉等雜質(zhì),以下是提純?cè)摌悠返牧鞒虉D。
請(qǐng)回答:
(1)“操作②”中,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____;“試劑A”的化學(xué)式為___。
(2)判斷所加“試劑A”是否過量的具體操作是_______________________________。
(3)加入NaOH溶液的目的是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(4)“沉淀a”的組成是______________________________(填化學(xué)式)。
(5)“操作⑤”中要使用玻璃棒,其作用是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 淡水在自然中分布很廣,約占地球表面積的3/4
B. 動(dòng)植物體內(nèi)都含有大量的水
C. 凡是無色透明的水都能喝
D. 水在人的日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上都有重要的作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加州花園大火引發(fā)了人們對(duì)燃燒與滅火的關(guān)注,下列對(duì)燃燒與滅火的分析正確的是()
A.雨棚燃燒,可以升高雨棚的著火點(diǎn)
B.書房失火,宜用二氧化碳滅火器滅火
C.高壓水槍滅火,是因?yàn)榭梢愿艚^空氣
D.熏制臘肉,樹枝架空可延長(zhǎng)燃燒時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體.
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙).化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動(dòng)
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】
(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ .
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清的石灰水 ,此時(shí)停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 ,充分反應(yīng) | 紅色固體部分減少,溶為變 | 猜想 錯(cuò)誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g | / | 猜想 正確 |
【評(píng)價(jià)反思】
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是 (寫出1條即可).
(2)若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2的 .
(3)在銅的冶煉史中,我國勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學(xué)方程式表示為 .
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