【題目】閱讀下面的材料,回答下列問題:過氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),易溶于水和醋酸。它對呼吸道黏膜有刺激性,高含量的過氧乙酸溶液對皮膚有腐蝕性。一般商品過氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋,消毒時可用噴霧法消毒,也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過氧乙酸不穩(wěn)定,易分解生成無毒物質(zhì),若用噴霧法消毒,過氧乙酸在半小時內(nèi)就可完全分解。

(1)質(zhì)量分數(shù)為40%的醋酸溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于”)溶質(zhì)是 (填化學式)。

(2)稀釋過氧乙酸的操作 (填“能”或“不能”)在鐵制容器中進行,該操作的步驟依次為 、量取、混勻,然后裝瓶貼上標簽,量取操作中必須用到的儀器有量筒和 (填儀器名稱)。

(3)100 g過氧乙酸的質(zhì)量分數(shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸 g。

(4)根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì),用過氧乙酸噴霧消毒過的房間,人若要進去,應(yīng)注意什么? 。

【答案】(1) 大于 ,②CH3COOH(2)①不能,② 計算 滴管或膠頭滴管

30.2 (4)開窗通風一會再進入等

【解析】

試題分析:質(zhì)量分數(shù)為40%的醋酸溶液的pH小于7,因為醋酸屬于酸,具有酸性,溶質(zhì)是CH3COOH。

稀釋過氧乙酸的操作不能在鐵制容器中進行,因為鐵會和酸發(fā)生反應(yīng),該操作的步驟依次為 計算、量取、混勻,然后裝瓶貼上標簽,量取操作中必須用到的儀器有量筒和滴管。100 g過氧乙酸的質(zhì)量分數(shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸=100×0.2%=0.2克g。根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì),用過氧乙酸噴霧消毒過的房間,人若要進去,應(yīng)注意開窗通風一會再進入等因為過氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),易溶于水和醋酸。它對呼吸道黏膜有刺激性,高含量的過氧乙酸溶液對皮膚有腐蝕性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關(guān),請按要求填空。

(1)作干電池電極的非金屬單質(zhì)是 (填名稱)。

(2)因具可燃性常作氣體燃料的氧化物是 (填化學式)。

(3)某食品干燥劑的成分是生石灰,其干燥原理是 (用化學方程式表示)。

(4)CO2是優(yōu)良滅火劑, CO2能滅火的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學。用下列生活中常見物質(zhì)對應(yīng)的序號完成填空:

A氧氣 B氮氣 C干冰 D乙醇 E一氧化碳 F二氧化硫 G石油

1污染空氣形成酸雨的是__________;2充人食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是____________

3被譽為“工業(yè)的血液”的是 4可用于人工降雨的是____________;

5吸煙時產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具。

(1) 很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字

2寫出碳的核電荷數(shù) 寫出17號元素的元素符號

3元素周期表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 填序號

A質(zhì)子數(shù)不同 B、中子數(shù)不同 C、相對原子質(zhì)量不同 D、電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年央視315晚會報道,嬰幼兒吃的魚肝油是藥,過量補充會對孩子造成傷害;但是不少企業(yè)卻把它當作食品來生產(chǎn)和銷售。魚肝油的主要成分之一是維生素D3,它的化學式為C27H44O。下列有關(guān)說法正確的是

A.維生素D3屬于有機物

B.維生素D3的相對分子質(zhì)量為384g

C.維生素D3中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.4%

D.維生素D3是由27個碳原子、44個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。該反應(yīng)的化學方程式為:H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O

請回答:

(1)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量 ;

(2)計算中和泄漏的98%濃硫酸20t,理論上需要氫氧化鈣的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:I.將鐵片浸入稀硫酸中;II.將銀片浸入稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

(1)實驗I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學方程式為 。

(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢僮骱同F(xiàn)象) 。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是

(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入 溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱。

(4)將銅片加熱,銅片表面變黑。同學們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的 溶液。

銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)?/span> 色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氯化銅溶液中加入一定量的鋅和鐵,充分反應(yīng)后得到一些固體。過濾,向固體中加入少量稀鹽酸,有氣體放出,則下列敘述中正確的有:

①固體中一定含有鋅

②固體中一定沒有銅

③固體中一定含有鐵

④溶質(zhì)中一定含有氯化鋅

⑤溶質(zhì)中一定沒有氯化亞鐵

⑥溶質(zhì)中肯定沒有氯化銅

A.①③④⑤ B②④⑥ C.③④⑥ D.③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含碳酸鈉的食鹽樣品,為測定樣品中氯化鈉的含量,課外活動小組的同學稱取10g食鹽樣品于燒杯中,并將40g稀鹽酸平均分成四次加入燒杯中,實驗數(shù)據(jù)見下表:

實驗序號

加入稀鹽

酸的質(zhì)量/g

反應(yīng)后燒杯中

剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

第一次

10

19.56

第二次

10

29.12

第三次

10

38.9

第四次

10

48.9

(1)求產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量。

(2)求樣品中氯化鈉的純度。

(3)求使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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