下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是

A.8Al+3Fe3O49Fe + 4Al2O3

B.CO + CuOCu + CO2

C.Zn+H2SO4 =Zn SO4 + H2↑

D.Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2,計(jì)算:

相對(duì)原子質(zhì)量C-12 O-16 N-14 H-1

(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量? ______

(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______

(3)30克尿素中含有氮元素多少克?______

(4)多少千克尿素與7.9千克碳酸氫銨(NH4HCO3)中所含氮元素質(zhì)量相等?______

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究在分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))用圖1 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下: 步驟Ⅰ: _____; 步驟Ⅱ:按照如圖1 裝入藥品;

步驟Ⅲ:加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體;

步驟Ⅳ:冷卻后,將裝置傾斜,使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管,再加 熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中,一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃,但木條復(fù)燃更快的是 _____(填“Ⅲ”或“IV”)。

(交流反思)要想確認(rèn)分解氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,還需通過實(shí)驗(yàn)證 明二氧 化錳質(zhì)量和 _____在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。

(拓展探究)在老師的指導(dǎo)下,該小組同學(xué)利用圖2 所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧 氣的體積分 數(shù)為縱坐標(biāo),溫度為橫坐標(biāo),得到圖3 所示曲線(圖中的“1:2”、“1:1”、“2:1”、“3:1”、“4:1”、“5:1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比)。

(實(shí)驗(yàn)分析)根據(jù)圖 3,氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī) 律 是 _____;在分解氯酸鉀制氧氣的反 應(yīng)中 二氧化錳起催化作用,可能是因?yàn)槎趸i能 _____。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>

A.①②③④

B.②④①③

C.②①④

D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

金屬材料與我們生活息息相關(guān)。

(1)從物質(zhì)分類角度看,合金屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)將硬鋁片和鋁片互相刻畫,__________(填“硬鋁”或“鋁”)片上留下明顯劃痕。

(3)“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是__________。

(4)C919大飛機(jī)制造中,用純鋁太軟,在鋁中加入了少量的鋰(Li)等金屬熔成合金,這樣既輕便,又能增強(qiáng)它的__________和抗腐蝕性。

(5)鋰電池廣泛用于手機(jī)和筆記本電腦等電子產(chǎn)品中。鋰-氯化銀電池反應(yīng)的化學(xué)方程式式為:Li+AgCl=LiCl+Ag,可知Li的金屬活動(dòng)性比Ag的________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(6)回收利用廢舊的鐵鍋、鋁鍋的意義是____________。(答一點(diǎn)即可)

(7)鋼是鐵的合金。取11.4g鋼樣,向其中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生氫氣0.4g(不考慮鋼樣中其他成分與稀硫酸的反應(yīng))。計(jì)算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))。____________

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下,下列說法正確的是(   )

A.該反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定不變 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.甲物質(zhì)中只含有碳、氫兩種元素 D.甲的化學(xué)式可能為CH2O

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法或應(yīng)對(duì)措施合理的是

A.家庭裝修完畢,室內(nèi)放置活性炭制品 B.油鍋著火,加入冷水以降低油溫

C.用金屬球擦洗鋁水壺表面的污漬 D.用泡沫滅火器撲滅圖書發(fā)生的火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)兩個(gè)氧分子_____;

(2)三個(gè)亞鐵離子_____;

(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____;

(4)氧化鐵_____;

(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列操作可有效降低水的硬度的是( )

A. 靜置 B. 煮沸 C. 過濾 D. 吸附

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同步練習(xí)冊(cè)答案