【題目】2001年9月11日，美國發(fā)生了恐怖分子劫機(jī)撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件．研究事件中發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛

B．飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸

C．房屋鋼筋熔化

D．大樓倒塌

【答案】B

【解析】解：A、飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸的過程中發(fā)生燃料的燃燒、爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；

C、房屋鋼筋熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、大樓倒塌的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工廠排放的工業(yè)廢水中分別含有碳酸鈉、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸中的一種．某同學(xué)對①、②、③、④處水質(zhì)監(jiān)測時(shí)記錄了以下現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推斷，甲、乙、丙、丁四座化工廠排放工業(yè)廢水的成分，錯(cuò)誤的是（ ）

①

②

③

④

記錄現(xiàn)象

無色溶液

藍(lán)色渾濁

渾濁消失

產(chǎn)生氣泡

A．甲：碳酸鈉 B．乙：氯化銅 C．丙：鹽酸 D．�。禾妓徕c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題

（1）A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生與收集裝置．用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 制取氧氣、二氧化碳可使用同樣的發(fā)生裝置，原因是 ．

（2）B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是 （填“①”或“②”）；另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問題是 ．

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 （填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是 ；若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膽礬是一種藍(lán)色晶體，膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水，成為白色固體硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都應(yīng)用膽礬．上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是（ ）

A．制法 B．物理性質(zhì) C．化學(xué)性質(zhì) D．用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功無必然聯(lián)系的因素是（ ）

A．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

B．科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案

C．合理的實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法

D．偶然的巧合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．木炭在氧氣中的燃燒

B．水能在不同條件下變成冰和水蒸氣

C．糖溶于水變成糖水

D．高錳酸鉀受熱分解成為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住橡皮管．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：

① ；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中，沒有規(guī)定用量要求時(shí)，固體取 ，液體取 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于溶液的是（ ）

A．果粒橙 B．牛奶 C．蔗糖水 D．豆?jié){

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同步練習(xí)冊答案