【題目】6分配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g。

2用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng) 。

A.增加適量氯化鈉固體

B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)用量筒來(lái)量取所需的水水的密度為1g/cm3,,量筒的規(guī)格是 從下列中選用:

10mL、25 mL、50 mL、100 mL;若仰視量取水,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”如果不小心將配制好的溶液濺到外面一些,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”

4將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 。

【答案】(1)5 (2)B (3)100ml 偏小 無(wú)影響 (4)攪拌 加速溶解

【解析】

試題分析:計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉=100克×5%=5克;用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)減少適量氯化鈉固體;根據(jù)計(jì)算需要水的體積是95毫升,所以選擇100毫升量筒;仰視量取水,量取的水的體積大于讀數(shù),則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏;將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌加速溶解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是:

A. 將氣體分別通入澄清的石灰水中

B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C. 將氣體分別通入水中

D. 觀察三種氣體的顏色

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【題目】下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是

A.填充氮?dú)?/span> B.填充空氣

C.填充二氧化碳 D.抽成真空

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【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

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C.用活性炭除去冰箱異味 D.用二氧化碳滅火

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A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕

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【題目】地殼中含量最多的元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是

A.Cu:金屬銅 B.N2O5 五氧化二氮

C.CO32-:氧元素的化合價(jià)是-2 價(jià) D.Na+:鈉離子

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【題目】(4分)2015年4月6日,福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸,造成嚴(yán)重污染,PX是對(duì)二甲苯(p-xylene)的簡(jiǎn)寫(xiě),其結(jié)構(gòu)式如

分子式為C6H4(CH3)2,它是一種透明液體,不溶于水,具有芳香氣味,有毒,蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答如下問(wèn)題:

(1)對(duì)二甲苯屬于 (填“純凈物”“混合物”“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng))。

(2)對(duì)二甲苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 準(zhǔn)確至0.1%),

(3)碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是 最簡(jiǎn)比)

(4)對(duì)于該事件,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為合理的是 (填序號(hào))。

①附近的居民一定要盡快向下風(fēng)口轉(zhuǎn)移

②消防官兵一定要穿戴好防護(hù)衣服

③盡快切斷火源和泄漏源

④嚴(yán)防泄漏物進(jìn)入水道等,防止污染水源

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【題目】)空氣是寶貴的自然資源。

(1)空氣是人類生存的營(yíng)養(yǎng),其中一個(gè)原因是空氣中含有的 是動(dòng)植物呼吸的原料。

(2)在大型汽車上用壓縮空氣開(kāi)關(guān)車門(mén)和剎車。空氣具有可壓縮性的微觀原因是 。

(3)低能耗、低污染、低排放是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志。其中低排放主要指減少排放 (填字母序號(hào))。

AN2 BCO2 CO2 DH2

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同步練習(xí)冊(cè)答案