11．從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（　�。�
A．過量的Fe粉與稀鹽酸混合后，過濾
B．過量的Fe2O3與稀鹽酸混合后，過濾
C．過量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后，過濾
D．過量的CuCl2溶液與Fe粉混合后，過濾

分析 A、根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進行分析；
B、根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進行分析；
C、根據(jù)鐵不會與氯化鋅反應(yīng)進行分析；
D、根據(jù)過量的氯化銅和鐵反應(yīng)后，得到氯化亞鐵和氯化銅的混合物進行分析．

解答 解：A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故A正確；
B、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故B錯誤；
C、鐵不會與氯化鋅反應(yīng)，故C錯誤；
D、過量的氯化銅和鐵反應(yīng)后，得到氯化亞鐵和氯化銅的混合物，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查鐵與酸、鹽的反應(yīng)，考慮金屬的活動性、鐵與酸反應(yīng)后生成的是亞鐵離子；對金屬氧化物與酸的反應(yīng)及混合物的分離也有涉及．掌握鐵與酸、鹽反應(yīng)后生成的是亞鐵在解決本題中尤為關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則A的化學(xué)式為C；反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；C的一種用途是滅火或人工降雨等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某植物培養(yǎng)液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物質(zhì)在該培養(yǎng)液中能大量存在的是（　�。�
A．NaOHB．BaCl2C．KNO3D．AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反映過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．OE發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B．PF有沉淀生成
C．G點溶液的pH＞7
D．反應(yīng)過程有氣體和沉淀生成，不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．分類是一種行之有效，簡便易行的科學(xué)方法，下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別三者一致的是（　�。�
A．苛性鈉   Na2CO3  鹽B．干冰  H2O氧化物
C．生石灰   Ca（OH）2  堿D．水銀  Hg  單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是實驗室用于氣體制備的裝置，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同）．
（2）實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時添加液體藥品的放生裝置是C；要想得到比較純凈的氧氣，需選擇的收集裝置是F．
（3）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的收集裝置是D，理由是二氧化碳的密度比空氣大；判斷CO2是否收集滿的方法是二氧化碳的密度比空氣大，將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�
A．
液體噴出		B．
污染試劑		C．
酒精濺出		D．
讀數(shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是（　�。�
①Cu   ②N  ③H2O2  ④K2CO3  ⑤CH4．
A．①②B．③④C．③⑤D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程．
（1）操作a的名稱是過濾，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末，該過程屬于物理（填“化學(xué)”或“物理”）變化．

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同步練習(xí)冊答案