某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①        ,②         。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣時,所需藥品是              (填化學(xué)式);用E裝置收集氧氣的適宜時機是                        。

(3)實驗室用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置,它與B相比,明顯的優(yōu)點是                     ;用C和D組裝制備二氧化碳氣體,且C應(yīng)與D中的導(dǎo)管          (填“a”或“b”)相連,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     

(4)D裝置除了用于收集氣體,還有其他用途。例如,將O2和CO2的混合物中的CO2除去,可在D中裝氫氧化鈉溶液,除去CO2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

 

【答案】

(1)① 試管 ,② 長頸漏斗。

(2) KMnO4或KClO3、MnO2; 導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出。

(3) 可以隨時控制反應(yīng)的開始和停止;a ,CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑。

(4)2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O

【解析】

試題分析:(1)①為試管,②為長頸漏斗;(2)實驗室用裝置A制取氧氣時,所需的藥品為高錳酸鉀,裝置中原來含有空氣,應(yīng)先排盡再收集,用E裝置收集氧氣的適宜時機是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出;(3)C裝置作為氣體的發(fā)生裝置優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的開始和停止,用C和D組裝制備二氧化碳氣體,且C應(yīng)與D中的導(dǎo)管a相連,為向上排空氣法,使用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),方程式為CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑;(4)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

考點:實驗室的基本儀器使用和常見氣體的制取

點評:關(guān)于實驗室的基本儀器使用和常見氣體的制取屬于中考的必考題型,但是可以考的操作和氣體比較有限,應(yīng)牢記基本知識點,注意細心。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?安順)某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a
錐形瓶
錐形瓶
;b
試管
試管

〔2〕請寫出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
〔3〕若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器的名稱:①
試管
試管
,②
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)實驗室用裝置A制取氧氣時,所需藥品是
KMnO4
KMnO4
(寫化學(xué)式);用E裝置收集氧氣的適宜時機是
導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出
導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出
;
(3)實驗室用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置,它與B相比,明顯的優(yōu)點是
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止
;用C和D組裝制備二氧化碳氣體,則C應(yīng)與D中的導(dǎo)管
a
a
(填”a”或”b”)相連,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(4)D裝置除了用于收集氣體,還有其他用途.例如,將O2和CO2的混合物中的CO2除去,可在D中裝氫氧化鈉溶液,除去CO2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a
錐形瓶
錐形瓶
;b
試管
試管

(2)請寫出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(3)若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
,應(yīng)選用的制取裝置為
BE
BE
(填裝置編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器的名稱:①  ,② ;

(2)實驗室用裝置A制取氧氣時,所需藥品是  (寫化學(xué)式);用E裝置收集氧氣的適宜時機是  

(3)實驗室用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置,它與B相比,明顯的優(yōu)點是  ;用C和D組裝制備二氧化碳氣體,則C應(yīng)與D中的導(dǎo)管  (填”a”或”b”)相連,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:  ;

(4)D裝置除了用于收集氣體,還有其他用途.例如,將O2和CO2的混合物中的CO2除去,可在D中裝氫氧化鈉溶液,除去CO2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

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