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5.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①試管,②長(zhǎng)頸漏斗,③水槽.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)小強(qiáng)同學(xué)想用高錳酸鉀粉末制取并收集一瓶純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A 和C進(jìn)行組裝,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;能用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�,用排水法收集氧氣試�?yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈.
(4)用雙氧水制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣.有同學(xué)認(rèn)為用雙氧水制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣好,請(qǐng)你幫他說(shuō)出一條理由不需加熱,節(jié)約能源(合理均可).
(5)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管b(填a或b)通入.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(3)加熱高錳酸鉀應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是:氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集,并結(jié)合步驟解答;
(4)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式,雙氧水制取氧氣不需加熱、節(jié)約能源,操作簡(jiǎn)便,無(wú)污染;
(5)氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管、長(zhǎng)頸漏斗和水槽;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(3)加熱高錳酸鉀應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是:氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集,用排水法收集氧氣試驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(3)雙氧水即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式是:過(guò)氧化氫水+氧氣;雙氧水制取氧氣不需加熱、節(jié)約能源,操作簡(jiǎn)便,無(wú)污染;
(5)氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣;
故答案為:(1)試管;長(zhǎng)頸漏斗;水槽;
(2)檢查裝置的氣密性;
(3)一團(tuán)棉花;氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí);高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣不易溶于水;將導(dǎo)管從水槽中移出;熄滅酒精燈;
(4)過(guò)氧化氫水+氧氣;不需加熱,節(jié)約能源(合理均可);
(5)b.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查儀器的名稱和檢查裝置的氣密性,同時(shí)也考查了表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng),掌握相關(guān)知識(shí)才能結(jié)合題意順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)FeCl2氯化亞鐵;         (4)Al(NO33硝酸鋁.

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16.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),填寫(xiě)下列空白:
(1)N表示氮元素,一個(gè)氮原子.
(2)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)+2MgO.
(3)2H2O表示2個(gè)水分子.
(4)氯化鈉的構(gòu)成粒子是Na+、Cl-(用符號(hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.水是人及一切生物所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;若過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁,其可能原因是濾紙破損、液面高于濾紙的邊沿等.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)電解一定量的水時(shí),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為8mL,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為16mL.
(4)從資源角度看:水是寶貴的自然資源,如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A.水是一切生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)
B.利用這個(gè)凈化水的裝置不可以把硬水軟化
C.此裝置中活性炭只起到過(guò)濾的作用
D.利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式,并填空.
(1)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣(diǎn)五氧化二磷基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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