正確的使用化學(xué)儀器和進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要前提．
（1）請(qǐng)按照下列要求填空．

①常用于收集氣體的儀器是
D
D
（填字母序號(hào)，下同）；
②可以被加熱的玻璃儀器是
AB
AB
；
③量取10mL水所用的儀器是
EF
EF
；
④做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需使用上述儀器中的
DG
DG
．
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水，應(yīng)選取
50
50
mL 的量筒，量液接近所量體積時(shí)，量筒必須平放，視線要與
凹液面的最低處保持水平
凹液面的最低處保持水平
．某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對(duì)刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積
＜
＜
40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．
分析：（1）根據(jù)儀器用途和實(shí)驗(yàn)選用常用儀器，并依據(jù)儀器使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)量筒的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答：解：（1）①常用于收集氣體的儀器是集氣瓶；
②可以被加熱的玻璃儀器是試管和燒杯；
③量取10mL水所用的儀器是量筒和膠頭滴管；
④做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需使用上述儀器中的集氣瓶和燃燒匙．
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水，應(yīng)選取50mL的量筒，量液接近所量體積時(shí)，量筒必須平放，視線要與凹液面的最低處保持水平．某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對(duì)刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，實(shí)際剩余的液體大于10mL，則倒出的水的體積小于40mL．
故答案為：（1）①D；②AB；③EF；④DG；
（2）50；凹液面的最低處保持水平；＜．
點(diǎn)評(píng)：要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途，并明確儀器的使用注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?昭通）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱：a：
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，則使用的發(fā)生裝置是
B
B
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．
（3）實(shí)驗(yàn)室中選擇A和E制取和收集氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是
先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈
先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?南崗區(qū)一模）水泥的成分中含有碳酸鹽，張南同學(xué)為了驗(yàn)證水泥中的碳酸鹽，設(shè)計(jì)了下列方案，請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案．

（1）驗(yàn)證水泥中含有碳酸鹽．
（2）根據(jù)上述方案及下圖所提供的儀器，請(qǐng)你幫助張南同學(xué)選擇實(shí)現(xiàn)上述方案所使用的儀器有（儀器重復(fù)使用需注明個(gè)數(shù)）
①②（兩個(gè)）④⑥⑤⑧
①②（兩個(gè)）④⑥⑤⑧
 （填序號(hào)）．

（3）寫(xiě)出反應(yīng)2的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
（4）根據(jù)驗(yàn)證方案，利用所選取的儀器，把方框中的裝置圖補(bǔ)充完整．

（5）假設(shè)要用上述儀器檢驗(yàn)氣體CO2，裝置的氣密性良好，導(dǎo)管和膠塞已連接好．其操作步驟如下：
A．倒入石灰水；   B．連接儀器；     C．加入稀鹽酸；   D．加塊狀水泥．
正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
ADCB
ADCB
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明不正確使用化學(xué)儀器可能造成的后果：
（1）手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
容易燙傷
容易燙傷
；
（2）用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈
易引起火災(zāi)
易引起火災(zāi)
；
（3）用天平稱量藥品時(shí)直接用手拿砝碼
會(huì)污染砝碼和引起砝碼砝碼銹蝕
會(huì)污染砝碼和引起砝碼砝碼銹蝕
；
（4）把容器放在桌子上使勁塞塞子
壓破容器
壓破容器
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?綿陽(yáng)）（1）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是
冷凝管
冷凝管
，冷水應(yīng)從
B
B
進(jìn)
A
A
出．
②裝置II是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時(shí)，應(yīng)將稱量物放在
左盤
左盤
（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時(shí)使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值
大
大
（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用
；
不能
不能
（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2． 
（2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”．
為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對(duì)該猜想的判斷．請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液與CO2的反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)裝置】：

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用上述的
大理石和稀鹽酸
大理石和稀鹽酸
（填藥品的名稱）
②將制取的CO2通過(guò)飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是
除去混入的氯化氫氣體
除去混入的氯化氫氣體
．
③使過(guò)量的CO2通過(guò)裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入
CaCl2
CaCl2
試劑（請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇）
a．當(dāng)試管中
有沉淀生成
有沉淀生成
現(xiàn)象時(shí)，Na2CO3溶液與CO2沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)
b．當(dāng)試管中
既有氣體又有沉淀生成
既有氣體又有沉淀生成
現(xiàn)象時(shí)，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

【結(jié)論】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．
【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫(xiě)出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫(xiě)上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分）：
K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案