18．鎳氫充電電池有著廣泛應用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑
②NiO+2HCl═NiCl2+H2O
③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
對上述反應的分析判斷錯誤的是（　　）
A．鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應B．Ni 的金屬活動性比 Ag 強
C．Ni 在①的反應中化合價發(fā)生了變化D．反應②和③都是復分解反應

分析 利用置換反應（指由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應）；復分解反應（指由兩種化合物反應，生成另外兩種化合物的反應）的概念；單質(zhì)中元素化合價為零；化合物中元素化合價代數(shù)和為零來解題．

解答 解：A、Ni能置換酸中的氫說明鎳的金屬性排在氫前所以一定能夠置換出氯化銅中的銅；故對；
B、鎳的金屬性排在氫前，活動性比 Ag 強；故對；
C、①中有單質(zhì)形式變成了化合物形式，化合價一定改變；故對；
D、②符合，復分解反應各物質(zhì)反應前后化合價不變，③中化合價有變化，所以不是復分解反應，故錯．
故選D．

點評 解答本題要充分理解反應類型的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種反應類型做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．將光亮鎂條放入一定量的稀HCl中，產(chǎn)生大量氣泡后出現(xiàn)灰白色固體．某同學對該現(xiàn)象作如下探究．
（一）產(chǎn)生氣泡反應的化學方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
（二）過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體．對灰白色固體作如下猜測并進行實驗：
[猜測]
灰白色固體可能是：①剩余的Mg；②MgCl2晶體；③Mg和MgCl2晶體．
[實驗]
1．取灰白色固體樣品，加入稀HCl，無氣泡產(chǎn)生，則猜測①③（選填序號）不成立．
2．稱取等質(zhì)量的灰白色固體和MgCl2晶體分別放入同溫、等量水中，灰白色固體不溶解而MgCl2晶體全部溶解，則猜測②不成立．
查閱資料：Mg與MgCl2飽和溶液反應可生成灰白色堿式氯化鎂[Mgx（OH）yClz]，其不溶于水，能與酸反應．
3．取一定量的灰白色固體，溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份．
①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液，生成了1.160gMg（OH）2沉淀；
②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液，生成了1.435g沉淀；
證明AgNO3溶液過量的方法：靜置，向上層清液中滴加硝酸銀溶液，無現(xiàn)象．
[結(jié)論]x：z=2：1，所得堿式氯化鎂的化學式為Mg2（OH）3Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室常用如圖所示裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識剛答下列問題．

（1）寫出儀器的名稱②錐形瓶．
（2）小紅想用加熱高錳酸鉀的方法制取一集氣瓶氧氣，她的裝置組合可以是（填字母）AC或AE．
（3）F瓶內(nèi)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，小明同學在瓶內(nèi)事先放了澄清石灰水，實驗結(jié)束后振蕩集氣瓶，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了，使石灰水變渾濁的二氧化碳可能來自未燃盡的火柴燃燒，還可能來自鐵絲．小紅同學用氣密性良好的B裝置制取二氧化碳，并將制得的二氧化碳通入澄清的石灰水，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20（用化學方程式表示）．
（4）實驗室制取氯化氫的反應的化學方程式是：2NaCl（固體）+H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑．用A或B裝置能否完成制取HCl的實驗及原因不能；該反應是固液加熱型．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請結(jié)合如圖1所示實驗裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置圖1中標號儀器a的名稱鐵架臺．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，可采用的裝置組合為AD，發(fā)生反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室用C裝置可以制取氫氣，若要使反應停止可采取的操作是關(guān)閉導管處的活塞；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時用C裝置不能（填“能”或“不能”）控制反應的發(fā)生和停止．
（4）草酸晶體（H2C2O4•2H2O）加熱至101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2，發(fā)生反應的化學方程式為：H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O，若用加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳氣體，可以選擇的氣體發(fā)生裝置是B，為了除去二氧化碳并收集一氧化碳氣體，如圖2所示裝置中最佳的是C（填序號），洗氣瓶中裝的試劑是氫氧化鈉（填化學式）的濃溶液．
（5）用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，需要6%的氯化鈉溶液24mL，水25mL，主要步驟有：計算、混勻、裝瓶并貼上標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
檢查裝置的氣密性
C．
滴管用畢即插回		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強弱，若提供的試劑只有：氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸，對此下列說法正確的是（　�。�
A．最多只能設計一種實驗方案
B．選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗目的
C．氯化銅溶液是不可或缺的試劑
D．氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學用語與含義不相符的是（　�。�
A．O2--氧離子B．3H-3 個氫元素
C．Fe3O4-四氧化三鐵D．2N2-2 個氮氣分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗設計或結(jié)論合理的是（　�。�
A．向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入適量的Mg（OH）2，充分攪拌后過濾
C．CO32-、Na+、NO3-、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存
D．將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復燃，證明該氣體中不含氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．為了測定樣品CaSO4•xH2O和CaCO3混合物的組成，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗．

（1）實驗前首先要檢查裝置的氣密性，再裝入樣品．裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O．
（2）C裝置的作用是應用了濃硫酸具有吸水性的性質(zhì)．
（3）已知CaSO4•xH2O失去全部結(jié)晶水的溫度為160℃，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全．現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗，并采集了如下實驗數(shù)據(jù)：
a．樣品的質(zhì)量為m1g             b．反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c．裝置C實驗后增重m3g         d．裝置D實驗后增重m4g
若實驗測得m1=22.20g，m3=3.60g，m4=2.20g．
求：①樣品中CaCO3的質(zhì)量；②x的值．2
（4）裝置E的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置D，若缺少E裝置，測得CaCO3的質(zhì)量偏大（選填“偏大”、“偏小”、“不變”，下同），x的值會偏大．
（5）你認為還可選用下列C（選填序號）數(shù)據(jù)組合也可求出x的值．
A．a(chǎn)b          B．a(chǎn)bd          C．bcd
（6）CaSO4當溫度達到1350℃時分解會產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體，其中一種氣體能使高錳酸鉀溶液褪色，其分解的化學方程式為2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑．

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