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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關說法中錯誤的是（　　）

A. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B. 空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物

C. 氮氣的化學性質不活潑，因此常用作保護氣

D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

【答案】A

【解析】

A、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故錯誤；

B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物，故正確；

C、由于氮氣的化學性質不活潑，因此常用作保護氣，故正確；

D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光正確，稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等，故正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下對空氣的說法中，不正確的是

A. 空氣是一種寶貴的資源B. 空氣的成分一般是比較固定的

C. 空氣是幾種氣體組成的混合物D. 潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣各成分的敘述,正確的是( )

A.氧氣的化學性質活潑，可以支持燃燒

B.稀有氣體的化學性質不活潑，常用于食品防腐

C.空氣質量檢測報告中，空氣質量級別越大，空氣質量越好

D.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學欲用量筒準確量取20mL水，將量筒放平后，俯視讀數(shù)為18mL，他又加入少許的水后，視線與量筒內水的凹液面最低處保持水平讀數(shù)恰好為20mL，該同學實際加入的少許水的體積 （ ）

A. 2mLB. 大于2mLC. 小于2mLD. 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對日常生活中一些事實的解釋，其中不正確的是

A. 用鐵鍋炒菜，有利于預防缺鐵性貧血

B. 魚類能在水中生活，是因為氧氣易溶于水

C. 禁止焚燒秸稈，可控制大氣中二氧化碳濃度的增加

D. 石墨可用作電池的電極，是因為石墨有良好的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________。

（2）空氣中含量最多的氣體是________。

（3）空氣中能支持燃燒的氣體是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量存在的是

A.H+、K+、Cl-、HCO3-

B.H+、Na+、Cl-、NO3-

C.Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42-

D.K+、NH4+、Cl-、OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于混合物的是

A. 淡藍色的液態(tài)氧B. 混有冰塊的水

C. 加熱高錳酸鉀后的剩余物D. 密閉容器里的水銀和汞蒸氣混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的物質，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑．三種物質轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物和反應條件已略去）．
（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是 ． 從微觀角度解釋，甲、乙化學性質不同的原因是 ．
（2）若丙固體的俗稱為干冰，則甲為 ． 由丙轉化為乙反應的化學方程式為（答一個即可）．

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