兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了證明質(zhì)量守恒的兩種方法,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置如圖1所示,其方法是先使天平左右平衡,然后向錐形瓶中滴加氫氧化鈉溶液,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,天平平衡.
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
;乙同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置如圖2所示,其方法是先使天平左右平衡,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了,天平向右傾斜.
(2)石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)方程式是
 
;
(3)天平向右傾斜的原因是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(3)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)結(jié)合壓強(qiáng)的知識進(jìn)行分析.
解答:解:(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成;氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
故答案為:有藍(lán)色沉淀生成;2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氣球膨脹,所受浮力增大,天平向右傾斜,故填:石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氣球膨脹,所受浮力增大,天平向右傾斜.
點(diǎn)評:此題考查質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末,可能含CuSO4,Na2CO3,NaCl,CaCO3中的一種或幾種物質(zhì),為了鑒別其成分,做如下實(shí)驗(yàn)
(1)取一些白色粉末,滴入稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體;
(2)取一些白色粉末,加足量水溶解,有白色物質(zhì)沉淀,過濾后濾液呈無色;
(3)。2)中操作中的濾液,滴入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀全部消失,且有無色氣體放出
問:白色粉末中一定有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答:
(1)日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為
 
.(填序號)
A.分子            B.原子          C.離子           D.元素
(2)氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 
,x=
 

(3)B為Cl的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則C所表示的粒子的化學(xué)符號是
 

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)1個(gè)鐵原子
 

(2)硫離子
 
;
(3)鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)
 
;
(4)地殼中含量最多的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綿遠(yuǎn)河是德陽人民的母親河.某校九年級化學(xué)興趣小組的同學(xué)對綿遠(yuǎn)河的水質(zhì)情況進(jìn)行了初步的研究,該小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從涪江中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行研究分析:
(1)興趣小組將準(zhǔn)確稱得的一定量水樣進(jìn)行過濾,然后再將濾得的不溶物干燥、稱量.該項(xiàng)操作的目的是
 
.(填序號)
A.使水樣變?yōu)榧儍羲?nbsp;          B.除去水樣中的所有雜質(zhì)
C.測量水樣中不溶物的含量     D.除去水樣中的可溶性雜質(zhì)
(2)若過濾所得濾液仍然渾濁,不可能的原因是
 

A.過濾時(shí)未用玻璃棒引流                    B.水樣中含有有色物質(zhì)
C.過濾時(shí)傾倒水樣過快致使液面高于濾紙邊緣  D.過濾器中的濾紙有破損
(3)興趣小組在走訪了自來水廠后,仿照自來水廠生產(chǎn)自來水的過程對水樣進(jìn)行處理,其中消毒過程選用的消毒劑是ClO2,ClO2是一種廣譜型消毒劑,加入水中后受光照迅速分解:6ClO2+3H2O═5HClO3+X.在這一反應(yīng)的各種物質(zhì)中,按氯元素化合價(jià)最高是
 
價(jià);則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象
 
 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
.小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):①
 
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="9zxfpv5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 

(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
 為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填化學(xué)符號:
(1)地殼中含量最多的元素
 
,地殼中含量最多的金屬元素
 

(2)2個(gè)氫原子
 

(3)構(gòu)成氯化鈉的陽離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組實(shí)驗(yàn)中,最后有沉淀生成的是(  )
A、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合后,再加足量的稀硝酸
B、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合后,再加足量的稀鹽酸
C、氫氧化鈣溶液和氯化銅溶液混合后,再加足量的稀硝酸
D、硝酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液混合后,再加足量的稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年7月1日至5日,廣西賀江某水域出現(xiàn)大面積死魚現(xiàn)象.經(jīng)廣西環(huán)保廳檢測,該處水體受到污染,其中鎘超標(biāo)1.9倍,鉈超標(biāo)2.14倍.如圖為元素周期表中鎘元素的有關(guān)信息,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、鎘屬于非金屬元素
B、鎘原子中的中子數(shù)為48
C、鎘的相對原子質(zhì)量是112.4g
D、鎘的原子序數(shù)是48

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