A. | AgNO3→HNO3 | B. | Fe2O3→FeCl3 | C. | CuSO4→FeSO4 | D. | CaCO3→Ca(OH)2 |
分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答 解:A、硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸鈣難溶于水,不能與堿溶液反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成氫氧化鈣,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液 | |
B. | 可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液 | |
C. | 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲 | |
D. | 分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁合金門窗 | B. | 純棉帽子 | C. | 塑料保鮮膜 | D. | 大理石窗臺(tái) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表示分子個(gè)數(shù)的是② | |
B. | 表示離子所帶電荷數(shù)的是③ | |
C. | 表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)的是②④ | |
D. | 表示化合價(jià)數(shù)值的是① |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 | 氣體性質(zhì) |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) | 還原性 |
B | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 分解反應(yīng) | 可燃性 |
C | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑ | 化合反應(yīng) | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 復(fù)分解反應(yīng) | 酸性 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 | |
B. | 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同 | |
C. | 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+ | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成,是由于反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水振蕩,觀察是否有大量泡沫 |
B | 鑒別蔗糖和NH4NO3固體 | 加入少量水溶解,測(cè)量溶液溫度 |
C | 除去粗鹽在難溶性雜質(zhì) | 加適量水溶解,過濾,蒸發(fā) |
D | 除去KCl溶液中少量CuCl2 | 滴加NaOH溶液至不再生成沉淀,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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