下列關(guān)于化學方程式4P+5O22P2O5的讀法，錯誤的是（ ）

A．磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷

B．在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷

C．在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子

D．在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

B 【解析】 試題A.磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，正確；B.化學式前的系數(shù)表示參加反應(yīng)的微粒個數(shù)比，錯誤；C.在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子，正確；D.在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷，正確。
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上第2章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

若使混濁的泥水變澄清，下列儀器中不需要的是（ ）

A. 燒杯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 試管夾

D 【解析】 試題若使渾濁的泥水變澄清需要經(jīng)過過濾操作，過濾需要燒杯、漏斗、玻璃棒和帶鐵圈的鐵架臺四種儀器，用不到鐵夾這種儀器。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：單選題

每年月日是世界地球日，今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式–提高資源利用效益”．下列說法正確的是（ ）

A. 系可吸入顆粒物，其直徑比分子小 B. 空氣質(zhì)量級別值越大空氣質(zhì)量越好

C. “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 D. 垃圾是放錯位置的資源

D 【解析】 A、PM2.5系可吸入顆粒物，其直徑不大于2.5微米，比分子大得多，故A錯誤；B、空氣質(zhì)量級別值越大表示空氣質(zhì)量越差，故B錯誤；C、藻類生長需要大量的N、P元素，如果水體中N、P元素嚴重超標，會引起藻類瘋長，從而導致水中氧氣含量降低，水生生物大量死亡，海水中常稱為赤潮，淡水中稱為水華，誘發(fā)的根源相同，故C錯誤；D、人們使用過程中廢棄的紙張、塑料、金屬、玻璃等垃圾均可回收利...

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科目：初中化學 來源：2018秋人教版九年級化學(上冊）第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型：填空題

小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖.

請你和她討論下列問題：

(1)圖中①的微觀實質(zhì)是________，②的微觀實質(zhì)是________.

(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號).

氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C 【解析】 （1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，氫分子和氧分子分別分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成水分子；（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成的，即純凈物中只含有一種分子，由圖可知只有C屬純凈物。

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科目：初中化學 來源：2018秋人教版九年級化學(上冊）第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型：單選題

下圖表示某化學反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)由5個原子構(gòu)成

B. 化學變化的后硅元素的化合價不變

C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：1

C 【解析】 A由圖可知，甲的一個分子由5個原子構(gòu)成；B、單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素化合價代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價改變；C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為l：2；選C

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

保護空氣，防止空氣污染是我們每一個人不可推卸的責任．請舉一例保護空 氣的具體措施：_____．

多植樹造林 ． 【解析】 造成大氣污染的主要原因有：工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機、汽車等交通工具排放的尾氣．因此要減少含硫煤的使用、多植樹造林、使用自行車、新能源汽車、少放煙花爆竹等，可以保護空氣。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

小蘭同學用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗前止水夾應(yīng)_____（填“關(guān)閉”或“打開”），實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于，請你幫她分析造 成這種結(jié)果的可能原因（填兩點）：①_____；②_____．小明同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于，則可能的原因是______選 填序號）①紅磷燃燒時，彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多．

關(guān)閉紅磷量不足氣密性不良好① 【解析】 在實驗前止水夾應(yīng)關(guān)閉，防止水進入澆滅燃燒的紅磷；造成測得的氧氣體積分數(shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足、瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡、裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進入瓶內(nèi)、未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進入瓶內(nèi)的水的體積減少；測得的氧氣體積分數(shù)大于五分之一說明從裝置內(nèi)出來的氣體多了，即有可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

某化學興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處．容器內(nèi)紅磷足量)．用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，打開止水夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是(　　)

A. 5mL處 B. 10mL處 C. 15mL處 D. 20mL處

C 【解析】 氧氣約占空氣體積的五分之一，由題中信息可知，紅磷燃燒時，只消耗試管中的氧氣，試管的容積為50mL，其中氧氣為10 mL，燃燒結(jié)束后試管冷卻，打開止水夾，與燃燒前比，氣體共減少10 mL，觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是15mL處。選C

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：選擇填充題

對于下列化學用語，有關(guān)說法正確的是（_______）

①O3　 ②Mg2＋　 ③NO2　　�、�　　　⑤

A．①可表示三個氧原子 B．②和⑤均表示陽離子

C．③是形成酸雨的氣體之一 D．④和⑤表示的微粒的化學性質(zhì)__________

C不相同 【解析】 A、三個氧原子可表示為3O，O3可表示一個臭氧分子，故說法錯誤；B、帶正電荷的離子為陽離子，⑤帶一個單位的負電荷，故說法錯誤；C、二氧化氮和二氧化硫是造成酸雨的氣體，故C說法正確。故選C。D、④和⑤最外層電子數(shù)不同，故微粒的化學性質(zhì)不相同。

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