野營篝火時通常將木材架空，其目的是（    ）

A．方便添加木材                       B．升高木材的溫度

C．降低木材的著火點(diǎn)                   D．使木材與空氣充分接觸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鈉中的鈉原子和氯化鈉中的鈉離子都屬鈉元素，原因是(     )

A．具有相同的電子數(shù) B．具有相同的化學(xué)性質(zhì)

C．具有相同的相對原子質(zhì)量   D．具有相同的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用我國鐵鍋炒菜做飯，可有效減少缺鐵性貧血，原因是                                   ；有經(jīng)驗(yàn)的廚師在炒菜時還加入適量的食用醋，效果會更好，理由是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請仔細(xì)閱讀下列文字，然后完成有關(guān)問題。

(1) 煤是一種常用的化石燃料。家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化。以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔。請你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是___________  

(2)為了減少煤燃燒對環(huán)境造成的污染，可將水蒸氣通過熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣(主要成分是CO和H2) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

(3) 水煤氣用管道輸送到千家萬戶，這便是我們常說的家用煤氣。煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體，其目的是______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


古語道：“人要實(shí)，火要虛”，做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒木柴需要將其架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（    ）

A．增大可燃物的熱值                   B．提高空氣中氧氣的含量

C．增大可燃物與空氣的接觸面積         D．提高可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大。下列圖示中，對環(huán)境有污染的發(fā)電方式是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列整理與化學(xué)有關(guān)的知識，完全正確的是（    ）

A．常見物質(zhì)的鑒別

B．物質(zhì)的性質(zhì)和用途

硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢?br> 氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別

洗潔精除去餐具油污——乳化作用
氧氣用于火箭發(fā)射——氧氣的可燃性

C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D．資源的利用和保護(hù)

改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（      ）

A．鐵粉用于食品保存                   B．用汽油洗去衣服上的油污

C．稀有氣體可制成電光源               D．鋼絲用于制導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。

                   

（1）該元素原子的核電荷數(shù)為       ，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易        電子；

（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            。

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