洗滌劑去油圬的原理：
 
，汽油去油圬的原理：
 
．
考點(diǎn)：乳化現(xiàn)象與乳化作用,溶解現(xiàn)象與溶解原理
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，油污不溶于水，但是溶于汽油，能被洗潔精乳化．
解答：解：洗滌劑具有乳化作用，能將油污乳化，而易于洗滌．而汽油清洗油污是由于油污能溶于汽油．
故填：乳化作用；溶解．
點(diǎn)評(píng)：汽油能溶解衣服上的油污，從而具有去油污的作用，而洗滌劑具有乳化作用，能使衣服上的油污分散成無數(shù)細(xì)小的液滴隨水流走，從而具有去油污的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試管里有一黑色粉末狀固體，加熱后有紅色固體生成，同時(shí)還生成一種無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．此固體物質(zhì)可能是（　�。�
A、氧化銅和木炭粉的混合物
B、氧化銅
C、木炭粉
D、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問題．

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
．實(shí)驗(yàn)室用圖②制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是
 
．實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖
 
  （填序號(hào)）作為發(fā)生裝置．
（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3應(yīng)采用的方法是
 
．收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從
 
（填字母）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→
 
→裝入藥品→固定試管→加熱→收集氣體→停止加熱”．
（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了探究酸和堿的反應(yīng)，按下列要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【實(shí)驗(yàn)原理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，該同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)又選取了BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中溶液中的溶質(zhì)，取燒杯中溶液，按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
方案二 取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液顏色
 
 酸堿恰好完全反應(yīng)
方案三 取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液 溶液變紅 氫氧化鈉過量，溶質(zhì)為
 
①設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，有一個(gè)錯(cuò)誤的方案是：方案
 
，方案錯(cuò)誤的原因是
 
；
②請(qǐng)你簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)上述錯(cuò)誤方案進(jìn)行更正：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有
 
生成．
（2）寫出下列物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，如不能反應(yīng)請(qǐng)說明理由
①稀鹽酸與氫氧化鈉溶液
 

②硝酸鋇溶液和稀硫酸
 

③碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
 

④氯化鋇溶液和硫酸銅溶液
 

⑤硝酸鉀溶液和氯化鈉溶液
 

（3）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量的氫氧化鈉溶液中，實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象．取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體．
以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn)，已知NaCl溶液呈中性．請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)操作 測(cè)定結(jié)果 白色固體成分
用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是
 
 pH＞7
 

 
 NaCl
實(shí)驗(yàn)反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)．
該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量無色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(jì)（用來精確測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：
加入稀鹽酸的體積/mL 0 2 4 6 8 10 12 14
燒杯中溶液的pH 12.9 12.7 12.5 12.3 11.9 7.0 2.1 1.9
②當(dāng)加入稀鹽酸的體積為
 
mL時(shí)，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
③當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí)，溶液顯
 
色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí)，溶液顯
 
色．
④當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有：
 
．
（4）某學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生考察學(xué)校附近化工廠的污水處理情況，了解到該化工廠排放的污水中含有鹽酸，經(jīng)檢測(cè)，污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.073%，處理污水所用的原料是熟石灰．
①要中和100t污水中的HCl，至少需要熟石灰的質(zhì)量是多少？
②中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你再舉一例．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定一種鈣片中碳酸鈣的含量．
【查閱資料】獲得的資料有：
（1）補(bǔ)鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效．這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解．
（2）碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳．
（3）常見的碳酸鈣含量測(cè)定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng)，然后測(cè)剩余鹽酸的量，根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量．
（4）澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca（OH）2．
【方案設(shè)計(jì)和實(shí)施】根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí)，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測(cè)定．
方案1：根據(jù)如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)．
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）長(zhǎng)頸漏斗下部插入液面下的目的是
 
．
（3）記錄數(shù)據(jù)如下：
鈣片質(zhì)量 空洗氣瓶質(zhì)量 澄清石灰水的質(zhì)量 反應(yīng)后洗氣瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
25g 100g 200g 300.4g
方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量．記錄數(shù)據(jù)如下（空燒杯質(zhì)量為100g，加入鈣片質(zhì)量為25g）：
加入稀鹽酸的質(zhì)量 100g 200g 300g 400g
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 222.8g 320.6g 418.4g 518.4g
【分析和評(píng)價(jià)】
（1）方案1和方案2中合理的是
 
，原因是
 
．
（2）該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法（實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)），原因是
 
．
【結(jié)論】經(jīng)過計(jì)算，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品，倒人燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下列裝置進(jìn)行過濾，回答下列問題：
（1）指出圖中的兩處錯(cuò)誤
 
、
 
．
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有
 
、
 
．
（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!你的觀點(diǎn)和理由是
 
、
 
，若要制取純水，還需采用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）可用
 
鑒別河水樣品是硬水還是軟水．
（2）凈水操作中，相對(duì)凈化程度最高的是
 
．
（3）黃銅屬于
 
（填“混合物”或“化合物”）．
（4）洗潔精能洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="p5vzd1p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 作用．
（5）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
 
有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的原理是
 
，鐵礦石煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程，所用的原料有
 
、
 
、
 
和空氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案