【題目】酸性高錳酸鉀溶液可測(cè)室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo)。相關(guān)反應(yīng)方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O，其中X的化學(xué)式為

A．CO B．CO2 C．H2CO3 D．K2CO3

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O，可以推出X的化學(xué)式為CO2，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。

已知：SO2，CO2均能使澄清石灰水變渾濁，SO2能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液裉色。

（1）裝置A的作用是 。

（2）裝置A中CaC2O4的分解會(huì)生成一種氣體和一種相對(duì)分子質(zhì)量為100的含鈣的化合物，則A中反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去，裝置E中溶液變渾濁，則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是 ﹑ ；

（4）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（5）裝置D的作用是 ；

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，通過過濾、干燥等操作，興趣小組同學(xué)測(cè)得裝置E中的白色沉淀質(zhì)量為2g（過程中損耗忽略不計(jì)），則E裝置中吸收的二氧化碳質(zhì)量至少是多少？

（7）該裝置存在的明顯不足之處是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物4.6 g完全燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，則該化合物的組成中（ ）

A．只含碳、氫元素 B．只含氫、氧元素

C．含有碳、氫元素，可能含氧元素 D．含碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硝酸和鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + 4HNO3Zn(NO3)2+ 2H2O + 2X↑，則X為（ ）

A. H2 B. NH3 C. NO2 D. NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是

A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B．圖示中x的數(shù)值為3

C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D．反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，不合理的是

A．K2SO4溶液(K2CO3)：加入適量的稀硫酸

B．Cu(Fe)：加入過量的CuCl2溶液，過濾，洗滌，干燥

C．NaCl(泥沙)：加水溶解，再過濾，最后蒸發(fā)結(jié)晶

D．CO2(HCl)：將氣體通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，對(duì)反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問，某學(xué)習(xí)小組對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究。

〔猜 想〕

①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物 ①

〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

〔現(xiàn)象與分析〕

現(xiàn)象

結(jié)論

如果裝置B ② ，裝置C無現(xiàn)象

則猜想①成立

如果 ③

則猜想②成立

如果_________ ④ __

則猜想③成立

〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想③成立，同學(xué)們的疑問是合理的。

〔反思〕

（1）同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：

①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；

②原因二：反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；

請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理_________________⑤_________________。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途 ⑥

（3）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是 ⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)），所選用的試劑錯(cuò)誤的是

A．FeCl2（CuCl2） 鐵粉 B．CO2（CO） 石灰水

C．NaCl（Na2CO3） 稀鹽酸 D．Cu（CuO） 一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)必須密封保存的是

A．銅片 B．濃鹽酸 C．石灰石 D．氯化鈉

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