①人們將蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,發(fā)現(xiàn)生成了水滴,留下了黑色的炭.由此來看蔗糖中一定含有________元素.
②有甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣、氫氣、二氧化碳,試根據(jù)下圖所示確定五個集氣瓶中所盛的.

則甲是________;乙是________;丙是________;
丙氣體燃燒的符號表達(dá)式是________;
實驗室檢驗丁的符號表達(dá)式是________.

C、H、O    氧氣    空氣    氫氣    H2+O2H2O    Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O
分析:解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征),“順藤摸瓜”進(jìn)行順推、逆推或順、逆推相結(jié)合,得出結(jié)論;最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗證,若“路”走得通則正確.
①由已知:蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,發(fā)現(xiàn)生成了水滴,留下了黑色的炭;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則蔗糖中一定含有C、H、O;
②甲燃燒更旺,則為氧氣;乙無明顯的現(xiàn)象,則為空氣;丙氣體燃燒,則為氫氣;丁通入石灰水檢驗,變渾濁,則為二氧化碳;那么,戊為氮氣.根據(jù)反應(yīng)物和質(zhì)量守恒定律,正確書寫生成物,從而書寫化學(xué)方程式.
解答:①因為“生成了水滴,留下了黑色的炭”,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則蔗糖中一定含有C、H、O三種元素;
②由分析:甲燃燒更旺,則為氧氣;乙無明顯的現(xiàn)象,則為空氣;丙氣體燃燒,則為氫氣;根據(jù)反應(yīng)物和質(zhì)量守恒定律,正確書寫生成物,從而書寫化學(xué)方程式.
故答為:①C、H、O;
②氧氣、空氣、氫氣、H2+O2H2O、Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O
點評:解題關(guān)鍵,找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā),探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)用多種思維方式,進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理,推出符合題意的結(jié)果.并且要掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、蔗糖是人們常用的一種調(diào)味食品,為了研究蔗糖是哪些元素組成的物質(zhì),現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:將蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,發(fā)現(xiàn)生成了水滴,留下了黑色的炭,說明蔗糖由
C、H、O
元素組成.如果將蔗糖在空氣中加熱,就會燃燒起來,你能推斷出蔗糖燃燒后會生成什么物質(zhì)嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①人們將蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,發(fā)現(xiàn)生成了水滴,留下了黑色的炭.由此來看蔗糖中一定含有
 
元素.
②有甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣、氫氣、二氧化碳,試根據(jù)下圖所示確定五個集氣瓶中所盛的.
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則甲是
 
;乙是
 
;丙是
 
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丙氣體燃燒的符號表達(dá)式是
 
;
實驗室檢驗丁的符號表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

①人們將蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,發(fā)現(xiàn)生成了水滴,留下了黑色的炭.由此來看蔗糖中一定含有______元素.
②有甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣、氫氣、二氧化碳,試根據(jù)下圖所示確定五個集氣瓶中所盛的.

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則甲是______;乙是______;丙是______;
丙氣體燃燒的符號表達(dá)式是______;
實驗室檢驗丁的符號表達(dá)式是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(上)期中化學(xué)試卷(7)(解析版) 題型:填空題

①人們將蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,發(fā)現(xiàn)生成了水滴,留下了黑色的炭.由此來看蔗糖中一定含有    元素.
②有甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣、氫氣、二氧化碳,試根據(jù)下圖所示確定五個集氣瓶中所盛的.

則甲是    ;乙是    ;丙是    ;
丙氣體燃燒的符號表達(dá)式是    ;
實驗室檢驗丁的符號表達(dá)式是   

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