下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是( )

A. 空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的含量為0．03％

B. 太陽(yáng)能、化石燃料、氫能等屬于可再生能源

C. 防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

D. 地球上的淡水資源有限，目前海水淡化已經(jīng)廣泛使用

C 【解析】A、空氣中稀有氣體的體積含量為0.94%，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化石燃料不可再生，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，故說(shuō)法正確；D、人類(lèi)能直接利用的淡水資源僅占全球水量的0.3%，目前海水淡化還沒(méi)有廣泛使用，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字為_(kāi)_；

(2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液__支？

221 【解析】 本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算，結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義和標(biāo)簽上信息是解題的關(guān)鍵。 (1)設(shè)：葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字為x，根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式，葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量：12×12+x+16×14+65=455，x=22； （2）兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×=10mg；其中一半由口服液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省利川市2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

恩施州內(nèi)的很多景點(diǎn)都已經(jīng)在全國(guó)乃至世界享有盛名，如“騰龍洞”、“恩施大峽谷”等;而形成這些奇谷異洞的根本原因與當(dāng)?shù)氐氖沂嘘P(guān)。某中學(xué)的“化學(xué)興趣小組”為了測(cè)定“騰龍洞”內(nèi)石灰石樣品中CaCO3的含量。取8g樣品研碎后放入燒杯中，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)105.8克（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不溶也不反應(yīng)，不考慮水的蒸發(fā)及CO2的溶解等因素，結(jié)果保留百分號(hào)前一位小數(shù)）。試計(jì)算：

（1）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

62.5% 5.4% 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，生成二氧化碳的質(zhì)量為：8g+100g-105.8=2.2g，設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 111 44 x y 2.2g 100/x=44/2.2g x=5g 樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5g÷8g...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在研究堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化銅溶液分別取樣后忘記了做標(biāo)記。組內(nèi)有同學(xué)提議不借助于其他試劑，幾種藥品取樣互相滴加就能區(qū)分出來(lái)。

（交流與討論）甲：氯化銅溶液可以直接挑選出來(lái)，他的理由是（1）_________________ ；

乙：氯化鈉溶液無(wú)法區(qū)分；

丙：氯化鈉溶液可以挑選出來(lái)，但氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液無(wú)法區(qū)分；

請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙、丙二位同學(xué)的說(shuō)法（2）_______________________________ ；

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為：再選用碳酸鈉溶液就可以達(dá)到最終目的。你認(rèn)為同學(xué)們的設(shè)計(jì)是否合理（3）______ （填是或否）；甲同學(xué)取未區(qū)分出來(lái)的原待測(cè)液于試管中，并向其中分別滴加碳酸鈉溶液，在其中一支試管的無(wú)色溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則該待測(cè)液為（4）_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5）________；

（總結(jié)與交流）結(jié)合上述探究過(guò)程并遵循節(jié)約原則，你認(rèn)為欲區(qū)分未知溶液常�？梢韵龋�6）______，再通過(guò)（7）____________的方式，盡可能區(qū)分出可以區(qū)分的溶液，然后再借助于其他試劑達(dá)到最終目的。

氯化銅溶液為藍(lán)色，其他溶液為無(wú)色 乙的說(shuō)法錯(cuò)誤，丙的說(shuō)法正確；因?yàn)閷⑹Ｓ嗳N溶液取樣后分別加入氯化銅溶液，無(wú)藍(lán)色沉淀的為氯化鈉溶液；而剩余兩種溶液中均產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，因此無(wú)法區(qū)分出氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液；所以，乙的說(shuō)法錯(cuò)誤，丙的說(shuō)法正確 是 氫氧化鈣溶液[Ca(OH)2溶液] Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 觀察溶液顏色 取樣互相滴加 【解析】(1)氯化銅溶液為藍(lán)色...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有200g含氫氧化鋇和氫氧化鈉的溶液，已知該溶液中Ba2+和Na+的個(gè)數(shù)比為1：2，向該溶液中通入CO2，至恰好完全反應(yīng)（不考慮生成碳酸氫鹽），過(guò)濾，得濾液189.1g，則原溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 16% B. 10% C. 8% D. 4%

D 【解析】【解析】 設(shè)混合物中氫氧化鋇的質(zhì)量為x，氫氧化鈉的質(zhì)量為y， Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O 溶液減少的質(zhì)量 171 44 197 153 x m1 m1=， 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 溶液增加的質(zhì)量 80 44 44 y m2 m2=， 根據(jù)題意m1- m2=-=200g-189.1g=10....

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中的做法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用食醋去除水壺中的水垢

B. 鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹

C. 用火堿來(lái)除去衣服上的油污

D. 蚊蟲(chóng)叮咬后，用肥皂水涂抹患處以減輕痛癢

C 【解析】A、用食醋去除水壺中的水垢的過(guò)程中，食醋與水垢發(fā)生反應(yīng)，故正確；B、鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹，故正確；C、用純堿來(lái)除去衣服上的油污，故錯(cuò)誤；D、蚊蟲(chóng)叮咬后，用肥皂水涂抹患處以減輕痛癢，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇合適選項(xiàng)完成下列實(shí)驗(yàn)記錄

（1）用試管將水加熱至沸騰。把一塊潔凈的玻璃片移近試管口，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象

（2）在大試管中加入少量研磨后的膽礬粉末，用酒精燈加熱。觀察試管中發(fā)生的現(xiàn)象。

（3）如圖所示，在盛有少量石灰石的試管中，加入適量稀鹽酸。注意觀察并記錄兩支試管中發(fā)生的變化。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：

A. 藍(lán)色粉末變成白色

B. 水沸騰變成蒸氣

C. 產(chǎn)生大量無(wú)色氣體

D. 蒸氣與冷的玻璃片凝結(jié)成無(wú)色液滴

E. 澄清石灰水變渾濁

F. 試管口有無(wú)色液體產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

變化前的物質(zhì)

變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象

變化后的物質(zhì)

（1）

液態(tài)的水

_________

液態(tài)的水

（2）

藍(lán)色膽礬粉末

_________

白色物質(zhì)

（3）

塊狀的石灰石等

_________

二氧化碳?xì)怏w等

BD AF CE 【解析】（1）加熱水，當(dāng)溫度達(dá)到100。C時(shí)，水沸騰變成水蒸氣，水蒸氣遇冷的玻璃片凝結(jié)成無(wú)色液滴。（2）藍(lán)色膽礬是CuSO4?5H2O，在加熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)：CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O，CuSO4是白色粉末，所以加熱藍(lán)色粉末狀膽礬時(shí)的現(xiàn)象是藍(lán)色粉末變成白色，試管口有無(wú)色液體產(chǎn)生。（3）石灰石主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

(1)圖1中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(2)圖2中，BC段氣壓上升的原因是________。

(3)圖2中到D點(diǎn)時(shí)打開(kāi)止水夾所觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________。

4P + 5O2 2P2O5 紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致集氣瓶中的氣體膨脹，氣壓增大 水倒吸約占集氣瓶原氣體體積的五分之一 【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，讀懂題中的曲線(xiàn)是解題的關(guān)鍵。 (1)圖1中，發(fā)生的反應(yīng)是磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P + 5O2 2P2O5； (2)圖2中，BC段氣壓上升的原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致集氣瓶中的氣體膨脹，氣壓增大；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市畢業(yè)與升學(xué)仿真考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

人類(lèi)為了維持生命和健康必須攝入各種營(yíng)養(yǎng)素，其中鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類(lèi)有很多。某實(shí)驗(yàn)探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)，請(qǐng)你一起參與。

（1）青少年中缺少鈣元素易得_______________病。

（2）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是__________（填“吸熱”或“放熱”），熟石灰在生活中有許多用途，請(qǐng)舉出其中一例_________________。

（3）氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，小明同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時(shí)間后變成澄清的溶液。

（提出問(wèn)題）①生成的氣體是什么？②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）①CaH2是一種灰白色固體，CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。②CaCl2溶液顯中性。

（猜想氣體）小張認(rèn)為氣體為CO，小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是__________________。請(qǐng)你寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（猜想溶質(zhì)）小明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2 ；猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：有_______________（填化學(xué)式）。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證猜想二，他們分別進(jìn)行了下列三組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____________色，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)②：取少量溶液置于試管中，加入____________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)③：取少量溶液置于試管中，加入_____________，觀察到固體消失，溶液變藍(lán)，則猜想二正確。

（得出結(jié)論）通過(guò)上述三組實(shí)驗(yàn)的探究，兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

（定量分析）老師取100g小明實(shí)驗(yàn)后的澄清溶液，邊向其中滴加碳酸鈉溶液，邊通過(guò)儀器測(cè)定溶液的PH，結(jié)果如圖所示，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣10g。

求（1）滴加碳酸鈉溶液時(shí)，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)__________________。

（2）所滴加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) __________________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

佝僂病 放熱 改良酸性土壤等（合理答案均給分） 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)前無(wú)C反應(yīng)后一定無(wú)CO CaH2＋2H2O＝Ca(OH) 2＋2H2↑ CaCl2 Ca(OH) 2 紅 Zn(或 Mg、 Al、Fe、碳酸鈉、碳酸氫鈉等) CuO或Cu(OH)2 先有氣泡后有沉淀生成 20% 【解析】研究含鈣化合物的性質(zhì)。（1）青少年中缺少鈣元素易得佝僂病。（2）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過(guò)...

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