把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌使他們充分反應(yīng)后，過濾．取濾液加入少量鐵粉，無任何現(xiàn)象．則下列判斷正確的是（　�。�
A、濾渣中不含銅
B、濾渣可能是銅和鐵的混合物
C、濾液中含有FeCl2
D、濾液中含有FeCl2和HCl
考點：酸的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：氧化銅和鐵粉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵混合鹽溶液．若溶液中同時存在這兩種鹽，加入鐵粉時鐵會置換氯化銅中的銅，從而出現(xiàn)紅色物質(zhì)．
解答：解：
加入鐵粉沒有任何現(xiàn)象，說明鹽酸不過量，已經(jīng)全部反應(yīng)完；氧化銅和鐵粉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵混合鹽溶液，若溶液中同時存在這兩種鹽，加入鐵粉時鐵會置換氯化銅中的銅，從而出現(xiàn)紅色物質(zhì)．但從題目中我們可以看出沒有出現(xiàn)任何現(xiàn)象，說明溶液中不可能同時有這兩種鹽．
A、濾渣中若不含銅，那么銅只能以氯化銅的形式存在．溶液中有氯化銅加入鐵粉應(yīng)有現(xiàn)象，即紅色固體析出．故A答案不正確．
B、由A分析可知，濾渣會含有銅，同時只要鐵粉加的夠多，也會有鐵．故B答案正確．
C、因為加入鐵粉會與HCl和氯化銅溶液反應(yīng)，故濾液中一定有FeCl2．故C答案正確．
D、濾液中若含有FeCl2和HCl，那么加入鐵粉應(yīng)有氣泡產(chǎn)生．故D答案不正確．
故選：BC．
點評：在混合鹽溶液中加入金屬，金屬首先跟酸發(fā)生反應(yīng)，再跟鹽溶液發(fā)生反應(yīng)．在這一類題目中應(yīng)注意觀察所給的結(jié)論，根據(jù)結(jié)論排除其它選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、某溫度下，硝酸鉀飽和溶液一定比該溫度下硝酸鉀的不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B、在化學(xué)反應(yīng)里，能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均沒有改變的物質(zhì)，叫催化劑
C、化學(xué)變化中分子可以變成原子，原子也可以變成離子，所以化學(xué)變化過程中分子和原子的種類都可以改變
D、在某溫度時，將一定質(zhì)量的NaCl固體放入一定質(zhì)量的水中，充分?jǐn)嚢枞芙夂蟀l(fā)現(xiàn)仍有固體NaCl存在，則所得溶液為該溫度時NaCl的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化肥中，屬于鉀肥的是（　�。�
A、K2SO4
B、（NH4）2SO4
C、NH4NO3
D、Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體最簡單的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入蒸餾水的試管中
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)    選用的方法或試劑
A    氧氣和氮氣    聞氣味
B    鐵絲和銅絲    看顏色
C    氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D    水和過氧化氫溶液    加入二氧化錳
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　　）
A、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
B、空氣是由空氣分子組成的純凈物
C、氮氣約占空氣總質(zhì)量的78%
D、氧氣是植物光合作用的重要來源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對分子質(zhì)量為209．
試回答下列問題：
（1）該物質(zhì)由
 
 種元素組成，它屬于
 
（填“純凈物”、或“混合物”）．
（2）該物質(zhì)的一個分子中，含氫原子
 
個，氮元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
．（最簡整數(shù)比）
（4）多少千克搖頭丸與7.9千克碳酸氫銨（NH4HCO3）中所含氮元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），為了測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取12.5g樣品，并用如圖所示的裝置進行實驗，得到如下數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前氧化銅完全反應(yīng)后
玻璃管和氧化銅樣品的總質(zhì)量54.5g玻璃管和管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量52.9g
請完成下列空白．
 （1）該同學(xué)所用實驗裝置的不足之處是
 
；
（2）糾正實驗裝置的不足之處后，進行實驗中，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
，有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若樣品完全反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)如上所述，則樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的實驗如圖所示：

（1）四種金屬的活動性由強到弱順序是
 
；
（2）從你知道的金屬中找出符合該現(xiàn)象的四種金屬，按ABCD的順序是
 
．A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）設(shè)計另一個能比較B和D的活動性的實驗，實驗的方法是
 
，現(xiàn)象是
 
．

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