某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究,請你參與完成下面的問題。
(1)寫出圖中所標儀器的名稱a. ______;b. ______。
(2)若B裝置中藥品為紫黑色固體,則發(fā)生反應的化學方程式_______,此時B裝置還需要改進的是______。實驗室制取CO2可選用裝置____和 _____組合,實驗時長頸漏斗需______。
(3)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水后顯______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
①寫出實驗室制取氨氣的化學反應方程式______。
②實驗室制取并收集干燥氨氣,應選用的裝置順序為______(填字母)。
A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G
科目:初中化學 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:填空題
我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)寫出反應I的化學方程式 ;該反應的基本類型為 .
(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質是 .
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市高青縣2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:選擇題
空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是
A.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣
B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5
C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)值越大,說明空氣的質量越好
D.空氣中的稀有氣體化學性質很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學試卷 題型:選擇填充題
下列變化過程中,一定發(fā)生了化學變化的是
A. 用氫氧化鈉干燥氣體 B. 食物腐爛
C. 用活性炭凈水器凈水 D. 用汽油清洗油污
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學試卷 題型:選擇填充題
下列做法不會危害人體健康的是
A. 用聚氯乙烯塑料包裝食品
B. 用“干冰”冷藏食物
C. 用霉變的花生壓榨花生油
D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:信息分析題
用化學符號表示:
(1)磷原子_________;(2)2個鐵離子________;
(3)相對分子質量最小的氧化物_____;(4)缺少____元素,嚴重時會患侏儒癥。
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市博山區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:信息分析題
我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其模擬流程如圖:
(1)反應①的基本反應類型為______,反應②的化學方程式______.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮氣,屬于___變化(填“物理”或“化學”).
(3)寫出NH4Cl的一種用途:______.
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科目:初中化學 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:簡答題
某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中銅與氧化銅的質量比,甲、乙、丙、丁四位同學用同一種樣品分別進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表:
物質質量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固體樣品的質量/g | 20 | 25 | 30 | 20 |
加入硫酸溶液的質量/g | 100 | 100 | 100 | 120 |
反應后剩余固體的質量/g | 12 | 17 | 22 | 12 |
分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)寫出氧化銅與硫酸反應的化學方程式 。
(2)混合物中銅與氧化銅的質量比是 。
(3)恰好完全反應后溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。
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