【題目】一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(克) | 17 | 64 | 2 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(克) | m | 0 | 46 | 36 |
A.m=1
B.反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11:9
C.該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖是水通電分解的微觀模擬圖,請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)請(qǐng)將C圖補(bǔ)充完整,使該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;
(2)此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是_______________________;
(3)C圖中的每種物質(zhì)均屬于_________(填“混合物”或“單質(zhì)”或“化合物”);
(4)A到C變化的微觀實(shí)質(zhì)是_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)溫度為 ℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。
(2)若把300C時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至200C ,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A__ _B(填>、<或=)。
(3)依據(jù)圖中信息,區(qū)分A、B兩種固體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧,它能加速人體的衰老,被稱為“奪命殺手”.我國(guó)科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉(Na2SeO3)清除人體內(nèi)的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的,其過(guò)程可表示為:取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水.下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是
A.取水 B.過(guò)濾 C.吸附 D.消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)下圖中的A—E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ;寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式 。
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用上圖中裝置的組合是 ;寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式 ;證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是 。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海南素有“天然大溫室”之稱,一年四季向全國(guó)各地提供大量的新鮮水果、蔬菜.種植水果、蔬菜少不了肥料.下列化肥中屬于氮肥的是( )
A.KCl
B.CaSO4
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有句俗語(yǔ)叫“雷雨發(fā)莊稼”,空氣中的氮?dú)饨?jīng)過(guò)一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來(lái)最終生成硝酸鹽,則一場(chǎng)雷雨后相當(dāng)于在土壤中補(bǔ)充的肥料類型一定屬于( )
A.氮肥
B.鉀肥
C.磷肥
D.復(fù)合肥
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