【題目】(竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是________________。
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是_______________,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法___________________。
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為_____(填“可以”或“不可以”),原因是____________。
【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________。
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B、不能除去口中異味
C、蟲咬、灼傷可消炎止痛
【答案】 Ca(OH)2 +CO2 === CaCO3 ↓+H2O 檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡 沒(méi)有作尾氣處理 應(yīng)在a處加一盞點(diǎn)燃的酒精燈或套上一個(gè)氣球 不可以 因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體,加熱可能導(dǎo)致裝置發(fā)生爆炸 B
【解析】(1)二氧化碳和和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是檢驗(yàn)二氧化碳已除盡;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,所以為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還存在著一個(gè)明顯的缺點(diǎn),該缺點(diǎn)是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,改進(jìn)方法是在a處用氣囊收集或加一盞點(diǎn)燃的酒精燈;
(4)在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會(huì)爆炸,所以不可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置;
【拓展應(yīng)用】由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途蟲咬、灼傷可消炎止痛、不可除去口中異味、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(2)圖中①的現(xiàn)象是____________。
(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式_____________________________________。
(4)圖中性質(zhì)④屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于____________(填用途)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中的斜線。下列說(shuō)法正確是( )
A. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t ℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40
C. G點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D. 圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是G<M<W=Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計(jì)了如圖方案(所加試劑均過(guò)量)。下列判斷正確的是( )
A. 固體a是銅
B. X一定是Na2SO4
C. 溶液B中含有的鹽有Ba(NO3)2、NaNO3
D. 若回收到6.4 g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)儀器回答問(wèn)題:
(1)寫出指定儀器的名稱:A ;E 。
(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是 ;稀釋濃硫酸的正確操作是 ;若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即 ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。請(qǐng)寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小東通過(guò)查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242 mL,實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水
B. 通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%
C. 若實(shí)驗(yàn)藥品充足,時(shí)間足夠長(zhǎng),可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
D. 此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列物質(zhì),所用的方法可行的是( )
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 所用方法 |
A | 二氧化碳和氮?dú)?/span> | 燃著的木條 |
B | 氧化銅和四氧化三鐵 | 觀察顏色 |
C | 酒精和蒸餾水 | 看顏色 |
D | 雙氧水和水 | 加二氧化錳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉固體,為測(cè)定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實(shí)驗(yàn),F(xiàn)取瓶中17.3 g樣品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少g。
(2)所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X中含有少量Y,應(yīng)采用 的方法提純X。
(2)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 。
(3)t3℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(4)t3℃時(shí),等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃,溶液質(zhì)量沒(méi)有變化的是 。
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