分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(3)根據氧氣密度比空氣大,氧氣密度比水小,不易溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是分液漏斗;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)氧氣密度比空氣大,所以若B裝置正放桌面,用于收集A生成的氧氣,則a接b,氧氣密度比水小,不易溶于水,若B裝滿水,用于收集A生成的氧氣,則a接c.
故答案為:(1)分液漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,澄清石灰水,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)b,c.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質的化學式為C8H7O3 | |
B. | 該物質中碳、氫、氧元素的質量比為8:8:3 | |
C. | 該物質完全燃燒生成二氧化碳和水 | |
D. | 利用分子模型可以了解分子中原子的排列方式,而化學式不能,因此,分子模型比化學式更有推廣價值 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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