11.食醋中含乙酸(化學式為C2H4O2).有關(guān)乙酸的說法,正確的是( 。
A.乙酸是一種氧化物
B.乙酸含有2個碳元素、4個氫元素、2個氧元素
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10%
D.乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù),進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.

解答 解:A、乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項說法錯誤.
B、元素只講種類、不講個數(shù),故選項說法錯誤.
C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×$100%=40%,故選項說法錯誤.
D、乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×4)=6:1,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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下圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度皮曲線。下列說法正確的是

A. t2℃時,甲物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%

B. t2℃時,100g甲物質(zhì)飽和溶液中含溶質(zhì)50g

C. 將t2℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,會析出晶體

D. 將t1℃乙物質(zhì)的不飽和溶液升高溫度至t2℃ ,該溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

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某化學小組同學設計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)。打開K,使過氧化氫溶液流入燒瓶中。下列對實驗中部分現(xiàn)象的預測中,一定正確的是

A. 裝置①中會有氣泡冒出,黑色固體消失

B. 裝置②中會有液面下降,溶液顏色不變

C. 裝置②中會有氣泡冒出,溶液顏色不變

D. 裝置③中會有液面上升,溶液變?yōu)闊o色

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列符號中,表示2個氮原子的是

A. N2 B. 2N2 C. 2N D. 2NO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學興趣小組的同學,利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)寫出圖i中標號①,⑤的儀器的名稱①試管      ⑤集氣瓶
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖(i).
①寫出高錳酸鉀反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;
②能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是待氣泡連續(xù)均勻冒出時.
(3)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為BDFAEGC.
A.點燃酒精燈加熱   B.檢查氣密性   C.熄滅酒精燈  D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺上   G.從水中撤離導管
(4)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實驗你所選用的儀器有abdhf(填字母).寫出發(fā)生反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有易于控制反應速率的優(yōu)點.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.青少年正處于生長發(fā)育時期,每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素(化學式為CO(NH22).若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當于排出尿素30g.
(1)尿素中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為3:7.
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%(結(jié)果保留到0.1%)
(3)計算30g尿素中含氮元素多少克?(要求寫出計算過程)

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3.大麻是對人體危害極大的毒品之一,其化學式為C21H30O2,
(1)它由三種元素組成,每個大麻分子中所含的原子總數(shù)為53.
(2)大麻中各元素的原子個數(shù)比是多少?各元素質(zhì)量比為多少?
(3)100克大麻中含有氧元素的質(zhì)量為多少?

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20.在實驗室中,老師用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時間后,觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少;氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅;澄清石灰水變渾濁.停止加熱并冷卻到室溫.

(1)寫出硬質(zhì)大試管中發(fā)生的化學反應程式:2C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(2)C裝置中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳氣體生成,說明A裝置已經(jīng)發(fā)生了化學反應,發(fā)生的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)氣球的作用是收集化學反應生成的CO,防止有毒的CO污染環(huán)境
(4)在反應結(jié)束的時候,裝置B起到的作用是防止反應后冷卻到室溫時,C裝置的溶液倒流.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的化學式書寫錯誤的是( 。
A.氧化銅   CuOB.氯化鈣   CaCl2C.碳酸鈉   NaCO3D.硫酸鋇   BaSO4

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