【題目】下面是實驗室制氧氣的操作:①給試管加熱:②將藥品裝入大試管;③檢查裝置的氣密性:④從水槽中取出導氣管:⑤當氣泡均勻冒出后再將收集氧氣;⑥熄滅酒精燈:⑦塞緊帶導管的塞子,固定試管,正確的順序是( 。

A.①②③④⑤⑥⑦B.③②⑦①⑤④⑥C.②⑦③①⑤⑥④D.②⑦③①⑤④⑥

【答案】B

【解析】

實驗室制取氧氣,首先檢查裝置的氣密性,然后將藥品裝入大試管,塞緊帶導管的塞子,固定試管,給試管加熱,當導管口開始有均勻氣泡冒出后,收集氧氣,氧氣收集結束,先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,因此正確的順序是③②⑦①⑤④⑥。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】請用分子的相關知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

1)酒香不怕巷子深_____

2)干冰升華后,體積變大_____

3)水和過氧化氫化學性質不同的原因:_____。

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【題目】下列對于實驗操作和解釋的描述不合理的是

A.向試管中滴加液體時,膠頭滴管要伸入試管內(nèi)——防止液體灑岀

B.高錳酸鉀制氧氣,試管口要塞棉花——防止粉末沖岀,水槽中水變紫紅

C.加熱的試管,冷卻后再洗滌——防止試管炸裂

D.酒精燈用外焰加熱——外焰溫度最高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是CuSO4等五種物質的部分相互轉化關系圖,其中A、B、C、D是初中化學常見的不同類別的物質(酸、堿、鹽和單質),B有兩種元素組成,C是一種鈉鹽,D含有鈣元素,“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應.
請回答下列問題:

(1)B是 , C是
(2)D俗稱是 , 請寫出它的一種用途
(3)金屬活動性:A比Ag(選填“強”或“弱”).
(4)寫出C與D反應的化學方程式: , 該反應的基本類型是反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組對“影響過氧化氫分解反應速率的因素﹣﹣過氧化氫的質量分數(shù)和二氧化錳的用量”進行如下的實驗探究,請你參與.
【進行實驗】
在室溫下,選用10mL不同溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液(5%和10%)分別與0.2g、0.8g和1.0g的二氧化錳粉末進行實驗.
(1)過氧化氫分解反應的化學方程式為
(2)用如圖1所示裝置收集并測量氧氣的體積,其中量筒的作用是 , 氧氣應從(選填e或f)管通入,再與g相連.

(3)【數(shù)據(jù)處理】
實驗小組進行實驗后,獲得的相關實驗數(shù)據(jù)如表所示:

實驗編號

過氧化氫的質量分數(shù)
(均取10mL)

二氧化錳粉末
的質量

氧氣的體積(mL)
(均收集5秒鐘)

a

5%

0.2g

65.8

b

5%

0.8g

85.7

c

5%

1.0g

85.7

d

10%

0.2g

121.9

e

10%

0.8g

171.5

f

10%

1.0g

171.5

①若要檢驗上述實驗收集到的氣體是否為氧氣,方法是
②要比較不同質量分數(shù)的過氧化氫溶液對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是(寫一組).由此可以得出的結論是:在催化劑、溫度相同的條件下,過氧化氫的質量分數(shù)
③從上述實驗中得出二氧化錳的用量對反應速率影響的結論是:在過氧化氫溶液的質量分數(shù)、溫度相同的條件下,在一定的范圍內(nèi),MnO2的用量越大,反應越
(4)【拓展延伸】
如圖2是興趣小組在記錄生成氧氣氣體體積與對應時間的曲線,從曲線可以看出反應的速率逐漸變小,其原因是

(5)你認為影響過氧化氫分解反應速率的因素還有 , 請設計實驗方案驗證你的猜想

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【題目】下列儀器中,不能作反應容器的是()

A.量筒B.試管

C.集氣瓶D.錐形瓶

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【題目】水是常用的溶劑,__________等也可作為溶劑.

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【題目】如圖是M、N兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A.M的溶解度大于N的溶解度
B.M中混有少量的N,可用蒸發(fā)結晶提純M
C.a、b兩點對應N的溶液均為飽和溶液
D.t℃時,M、N兩種物質的溶解度相等

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【題目】利用你所學的有關碳的化學知識來解釋生活中的現(xiàn)象

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